Integración de la educación para el desarrollo sostenible en la formulación de la política pública de cambio climático del Perú : análisis y propuesta

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La presente investigación busca comprender cómo se integra la educación para el desarrollo sostenible en la formulación de la política pública de cambio climático del Perú y proponer medidas de política para integrar la educación para el desarrollo sostenible en la formulación de los instrumentos de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tufino Borja, José Alonso
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/151254
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/8813
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cambios climáticos--Política pública--Perú
Educación para el desarrollo
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