Reproducibilidad del método de plantilla para confeccionar arcos ortodónticos mediante borde WALA en estudiantes de posgrado de una facultad de odontología, Lima-Perú, 2025

Descripción del Articulo

Introducción: El tratamiento ortodóntico busca lograr una estabilidad duradera, y para ello es esencial utilizar guías anatómicas precisas como el borde WALA, descrito por Lawrence y William Andrews. Este borde, ubicado en la unión mucogingival mandibular, aumenta progresivamente desde los incisivos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Michue Bohorquez, Monica
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/17123
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/17123
Nivel de acceso:acceso abierto
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Reproducibilidad
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description Introducción: El tratamiento ortodóntico busca lograr una estabilidad duradera, y para ello es esencial utilizar guías anatómicas precisas como el borde WALA, descrito por Lawrence y William Andrews. Este borde, ubicado en la unión mucogingival mandibular, aumenta progresivamente desde los incisivos hasta los molares, considerado un referente de la forma ideal del arco ortodóntico, adaptándose a las características individuales de cada paciente. Estudios recientes han confirmado su utilidad diagnóstica y terapéutica, incluso en distintas poblaciones como la peruana. Objetivo general: Determinar la reproducibilidad del método de plantilla para confeccionar arcos ortodónticos mediante Borde WALA en estudiantes de posgrado de una facultad de odontología, Lima-Perú, 2025. Materiales y métodos: El estudio es descriptivo y longitudinal. La población estará constituida por todos los estudiantes de posgrado de la segunda especialidad profesional en ortodoncia y ortopedia maxilar de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima-Perú, 2025. Las variables son: El borde WALA, los estudiantes del posgrado (año de estudios, sexo y edad). Se utilizará la Prueba de T de Student de una sola muestra para comparar las mediciones del borde WALA de los sujetos con el estándar nacional, así como, el coeficiente de correlación intraclase interoperadores e intraoperador para determinar la concordancia de los resultados. Conclusiones: El estudio comprabará la utilidad de las plantillas para conformacion de arcos mediante borde WALA.
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La población estará constituida por todos los estudiantes de posgrado de la segunda especialidad profesional en ortodoncia y ortopedia maxilar de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima-Perú, 2025. Las variables son: El borde WALA, los estudiantes del posgrado (año de estudios, sexo y edad). Se utilizará la Prueba de T de Student de una sola muestra para comparar las mediciones del borde WALA de los sujetos con el estándar nacional, así como, el coeficiente de correlación intraclase interoperadores e intraoperador para determinar la concordancia de los resultados. Conclusiones: El estudio comprabará la utilidad de las plantillas para conformacion de arcos mediante borde WALA.Introduction: Achieving long-term stability is a fundamental goal of orthodontic treatment. The WALA ridge, an anatomical landmark located at the mandibular mucogingival junction and described by Lawrence and William Andrews, has emerged as a reliable reference for determining the ideal shape of the dental arch. Its progressive contour from the incisors to the molars allows for individualized archwire fabrication. Recent studies have demonstrated its diagnostic and therapeutic value across various populations, including the Peruvian demographic. Objective: To evaluate the reproducibility of the template method for fabricating orthodontic archwires based on the WALA ridge among postgraduate students at a dental school in Lima, Peru. Materials and Methods: This longitudinal descriptive study will involve postgraduate students enrolled in the second specialty program in Orthodontics and Maxillofacial Orthopedics at Universidad Peruana Cayetano Heredia in 2025. The main variables include the WALA ridge and postgraduate students (year of study, sex, and age). A one-sample Student's t-test will be used to compare the WALA ridge measurements of the subjects against the national standard. Additionally, the intraclass correlation coefficient (ICC) will be applied to assess inter-operator and intra-operator agreement. Conclusions: The findings are expected to validate the effectiveness of template-based techniques for customizing orthodontic archwires using the WALA ridge, reinforcing its utility in clinical orthodontic education and practice.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2025-05-28T19:47:26Z No. of bitstreams: 1 Reproducibilidad_MichueBohorquez_Monica.pdf: 415078 bytes, checksum: 6edd3ee4979f069f60ff019add954d74 (MD5)Approved for entry into archive by Brayhians García (brayhians.garcia@upch.pe) on 2025-05-28T20:03:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Reproducibilidad_MichueBohorquez_Monica.pdf: 415078 bytes, checksum: 6edd3ee4979f069f60ff019add954d74 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2025-05-29T14:16:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Reproducibilidad_MichueBohorquez_Monica.pdf: 415078 bytes, checksum: 6edd3ee4979f069f60ff019add954d74 (MD5)Made available in DSpace on 2025-05-29T16:30:58Z (GMT). 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Facultad de Estomatología Roberto Beltrán NeiraOrtodoncia y Ortopedia Maxilar43299807https://orcid.org/0000-0001-9641-104743649284https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad911269LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/17123/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALReproducibilidad_MichueBohorquez_Monica.pdfReproducibilidad_MichueBohorquez_Monica.pdfapplication/pdf415078https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/17123/1/Reproducibilidad_MichueBohorquez_Monica.pdf6edd3ee4979f069f60ff019add954d74MD5120.500.12866/17123oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/171232025-08-13 16:40:32.804Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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