Talleres de coordinación óculo manual y su influencia en el aprendizaje del mini básquet en estudiantes de la Institución Educativa Primaria Libertadores Juliaca- 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo por objetivo Determinar el nivel de influencia de los talleres de coordinación óculo manual en el aprendizaje del mini-básquet en estudiantes de la I.E.P. Libertadores Juliaca- 2023. Como metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicado, nivel explicativo – diseñ...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/22680 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/22680 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Talleres Óculo Manual Mini Básquet Deportistas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo por objetivo Determinar el nivel de influencia de los talleres de coordinación óculo manual en el aprendizaje del mini-básquet en estudiantes de la I.E.P. Libertadores Juliaca- 2023. Como metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicado, nivel explicativo – diseño pre experimental, la muestra se utilizó un total de 24 deportistas, con muestreo no probabilístico para la recolección de datos de utilizo como técnica la observación e instrumento la escala de valores del mini básquet, para el análisis e interpretación de datos obtenidos utilice el programa Microsoft Word, Excel y para la prueba de hipótesis la T de Studen a través del SPSS. Muestra los resultados que antes de la aplicación de los talleres el 96% se ubica en nivel bajo en la pre prueba de lanzamiento, el 96% están en el nivel bajo en la pre prueba de driblin y el 96% está en nivel bajo en la pre prueba de pase, después de aplicar los talleres se muestra los resultados que el 83% está en nivel alto en la pos prueba de lanzamiento, el 96% está en nivel alto en la pos prueba de driblin, 96% está en nivel alto en la pos prueba de pase, aplicando la prueba de hipótesis se concluye que como tc=4,073 > tt= Media - 1,958; entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna; ya que ese valor nominado por lo que la utilización de los talleres tiene un valor de -47.000 y los grados de libertad es de 23 .00 con un nivel de significancia de 0.000, cuyo valor es menor a 0.005, por lo que se concluye que los talleres de coordinación óculo manual si influye en el aprendizaje del Mini Básquet. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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