Educación integral en entornos virtuales desde la práctica preprofesional

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El presente ensayo indaga sobre los conceptos y perspectivas de la educación integral en dos contextos: educación presencial y en entornos virtuales en tiempos de pandemia, desde la experiencia de prácticas preprofesionales docente en un colegio nacional de Educación Secundaria del departamento de L...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vela Valles, Gustavo
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:Revistas - Universidad Señor de Sipán
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.uss.edu.pe:article/2280
Enlace del recurso:https://revistas.uss.edu.pe/index.php/tzh/article/view/2280
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación integral
experiencia de aprendizaje
tecnología
enseñanza-aprendizaje
práctica preprofesional docente
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