The main types of mental information processing: a systematic structural method
Descripción del Articulo
The article describes the main types of mental information processing in the context of a systematic structural method. The author analyses the semantic theories of information. The author reviews the mechanisms of information processing and its qualitative properties. The article describes the mech...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | Revistas - Universidad San Ignacio de Loyola |
| Lenguaje: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:revistas.usil.edu.pe:article/858 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/858 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | mental operations information knowledge. |
| id |
REVUSIL_7cc98068001a36647dab41917da4c53f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:revistas.usil.edu.pe:article/858 |
| network_acronym_str |
REVUSIL |
| network_name_str |
Revistas - Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository_id_str |
. |
| spelling |
The main types of mental information processing: a systematic structural methodTsupikova, ElenaTyutchenko, AlexanderKatsyuba, Larisamental operationsinformationknowledge.The article describes the main types of mental information processing in the context of a systematic structural method. The author analyses the semantic theories of information. The author reviews the mechanisms of information processing and its qualitative properties. The article describes the mechanism of textual presupposition accommodation.Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú.2021-01-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/85810.20511/pyr2021.v9nSPE1.858Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; No. SPE1 (2021): Special Number: Educational practices and teacher training; e858Propósitos y Representaciones; ##issue.no## SPE1 (2021): Número especial: Prácticas educativas y formación docente; e858Propósitos y Representaciones; Núm. SPE1 (2021): Número especial: Prácticas educativas y formación docente; e8582310-46352307-799910.20511/pyr2020.v9nSPE1reponame:Revistas - Universidad San Ignacio de Loyolainstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILenghttps://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/858/1171Derechos de autor 2021 Propósitos y Representacionesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.usil.edu.pe:article/8582024-03-13T15:52:50Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
The main types of mental information processing: a systematic structural method |
| title |
The main types of mental information processing: a systematic structural method |
| spellingShingle |
The main types of mental information processing: a systematic structural method Tsupikova, Elena mental operations information knowledge. |
| title_short |
The main types of mental information processing: a systematic structural method |
| title_full |
The main types of mental information processing: a systematic structural method |
| title_fullStr |
The main types of mental information processing: a systematic structural method |
| title_full_unstemmed |
The main types of mental information processing: a systematic structural method |
| title_sort |
The main types of mental information processing: a systematic structural method |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Tsupikova, Elena Tyutchenko, Alexander Katsyuba, Larisa |
| author |
Tsupikova, Elena |
| author_facet |
Tsupikova, Elena Tyutchenko, Alexander Katsyuba, Larisa |
| author_role |
author |
| author2 |
Tyutchenko, Alexander Katsyuba, Larisa |
| author2_role |
author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
mental operations information knowledge. |
| topic |
mental operations information knowledge. |
| description |
The article describes the main types of mental information processing in the context of a systematic structural method. The author analyses the semantic theories of information. The author reviews the mechanisms of information processing and its qualitative properties. The article describes the mechanism of textual presupposition accommodation. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2021-01-14 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/858 10.20511/pyr2021.v9nSPE1.858 |
| url |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/858 |
| identifier_str_mv |
10.20511/pyr2021.v9nSPE1.858 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
eng |
| language |
eng |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/858/1171 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos de autor 2021 Propósitos y Representaciones info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos de autor 2021 Propósitos y Representaciones |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú. |
| publisher.none.fl_str_mv |
Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú. |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; No. SPE1 (2021): Special Number: Educational practices and teacher training; e858 Propósitos y Representaciones; ##issue.no## SPE1 (2021): Número especial: Prácticas educativas y formación docente; e858 Propósitos y Representaciones; Núm. SPE1 (2021): Número especial: Prácticas educativas y formación docente; e858 2310-4635 2307-7999 10.20511/pyr2020.v9nSPE1 reponame:Revistas - Universidad San Ignacio de Loyola instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
Revistas - Universidad San Ignacio de Loyola |
| collection |
Revistas - Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1794602301600563200 |
| score |
13.888049 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).