Competences of the administrator’s graduate profile in a global context, a review of the literature: Competencias del perfil de egreso del administrador en un contexto global, una revisión de la literatura
Descripción del Articulo
In an increasingly integrated and challenging world, companies require administrators whoare able to cope with a globalized and highly competitive business environment. In thatsense, the objective of the research is to establish the competences of the administrator’sgraduate profile to perform in a...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Ricardo Palma |
| Lenguaje: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:oai.revistas.urp.edu.pe:article/2894 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/2894 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Competences Administration Globalization Competencias Administración Globalización |
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Competences of the administrator’s graduate profile in a global context, a review of the literature: Competencias del perfil de egreso del administrador en un contexto global, una revisión de la literaturaCompetences of the administrator’s graduate profile in a global context, a review of the literature: Competencias del perfil de egreso del administrador en un contexto global, una revisión de la literaturaTassara Salviati, Carlos Francisco JoséCompetencesAdministrationGlobalizationCompetenciasAdministraciónGlobalizaciónIn an increasingly integrated and challenging world, companies require administrators whoare able to cope with a globalized and highly competitive business environment. In thatsense, the objective of the research is to establish the competences of the administrator’sgraduate profile to perform in a global context. To this aim, a qualitative design researchof documentary type was developed, using as a source of information scientific papersindexed in the Google Academic database. An important finding is that genericcompetences such as teamwork, strategic leadership, adaptation to change, technologymanagement and ability to interact in multicultural environments, among others, are morevalued by employers than specific competences.En el marco de un mundo cada vez más integrado y de grandes desafíos, las empresasrequieren de administradores que sean capaces de hacer frente a un entorno empresarialglobalizado y altamente competitivo. En ese sentido, el objetivo de la investigación esestablecer las competencias del perfil de egreso del administrador para desempeñarseen un contexto global. Para ello se desarrolló una investigación de diseño cualitativo detipo documental, utilizando como fuente de información artículos científicos indexados enla base de datos Google Académico. Un hallazgo importante es que las competenciasgenéricas como trabajo en equipo, liderazgo estratégico, adaptación al cambio, manejode la tecnología y habilidad de interacción en entornos multiculturales, entre otras, sonmás valoradas por los empleadores que las competencias específicas.Universidad Ricardo Palma2020-07-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlapplication/epub+zipapplication/octet-streamhttp://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/289410.31381/gbaj.v4i2.2894Global Business Administration Journal; Vol. 4 Núm. 1 (2020): GLOBAL BUSINESS ADMINISTRATION JOURNAL; 3-9Global Business Administration Journal; Vol. 4 No. 1 (2020): GLOBAL BUSINESS ADMINISTRATION JOURNAL; 3-92520-901910.31381/gbaj.v4i2reponame:Revistas - Universidad Ricardo Palmainstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPenghttp://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/2894/3257http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/2894/4047http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/2894/4060http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/2894/4075Derechos de autor 2020 Global Business Administration Journalinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:oai.revistas.urp.edu.pe:article/28942024-05-15T23:03:07Z |
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