Management by values and social responsibility in chilean state universities
Descripción del Articulo
The objective of this paper is to describe the organizational values of 18 state universities in Chile from the perspective of Management by Values and Social Responsibility of Universities. This study was conducted using a mixed research design based on the analysis of the contents of universities’...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Lenguaje: | español inglés |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/1073 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1073 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Management by values and social responsibility in chilean state universities Dirección por valores y responsabilidad social en universidades estatales chilenas Direção por valores e responsabilidade social em universidades estatais chilenas |
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Management by values and social responsibility in chilean state universities Gaete Quezada, Ricardo Ethics Organizational Values Corporate Identity Higher Education State Universities ética valores organizacionales identidad corporativa educación superior universidades estatales Ética Valores Organizacionais Identidade Corporativa Educação Superior Universidades Estatais |
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Ethics Organizational Values Corporate Identity Higher Education State Universities ética valores organizacionales identidad corporativa educación superior universidades estatales Ética Valores Organizacionais Identidade Corporativa Educação Superior Universidades Estatais |
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The objective of this paper is to describe the organizational values of 18 state universities in Chile from the perspective of Management by Values and Social Responsibility of Universities. This study was conducted using a mixed research design based on the analysis of the contents of universities’ strategic plans and webpages. Results show a higher prevalence of pluralism, democracy and equity, whereas socially responsible behavior is characterized by integrity, excellence and freedom. This study concludes that the universities analyzed have an explicit and intelligible corporate identity, even though the latter does not include values and principles of university social responsibility in most cases. |
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; Vol. 14 No. 1 (2020): January - June (Theme: Values and professional ethics); e1073 Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; Vol. 14 Núm. 1 (2020): enero - junio (Tema: Valores y ética profesional) ; e1073 Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; v. 14 n. 1 (2020): Janeiro - Junho (Tema: Valores e ética profissional); e1073 2223-2516 10.19083/ridu reponame:Revistas - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas instacron:UPC |
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Management by values and social responsibility in chilean state universitiesDirección por valores y responsabilidad social en universidades estatales chilenasDireção por valores e responsabilidade social em universidades estatais chilenasGaete Quezada, RicardoEthicsOrganizational ValuesCorporate IdentityHigher EducationState Universitieséticavalores organizacionalesidentidad corporativaeducación superioruniversidades estatalesÉticaValores OrganizacionaisIdentidade CorporativaEducação SuperiorUniversidades EstataisThe objective of this paper is to describe the organizational values of 18 state universities in Chile from the perspective of Management by Values and Social Responsibility of Universities. This study was conducted using a mixed research design based on the analysis of the contents of universities’ strategic plans and webpages. Results show a higher prevalence of pluralism, democracy and equity, whereas socially responsible behavior is characterized by integrity, excellence and freedom. This study concludes that the universities analyzed have an explicit and intelligible corporate identity, even though the latter does not include values and principles of university social responsibility in most cases.El objetivo de este artículo es examinar los valores organizacionales, desde la perspectiva de la Dirección por Valores y la Responsabilidad Social Universitaria, declarados por 18 universidades estatales chilenas. Se utiliza un diseño de investigación mixto, mediante un análisis de contenido de planes estratégicos y páginas web institucionales. Los resultados muestran una mayor frecuencia del pluralismo, la democracia y la equidad, mientras que respecto del comportamiento socialmente responsable se destacan la integridad, la excelencia y la libertad. El estudio concluye que las universidades analizadas poseen una identidad corporativa explícita e inteligible, que no incluye mayormente valores y principios de la responsabilidad social universitaria.O objetivo do artigo é examinar os valores organizacionais declarados por 18 universidades estatais chilenas, sob a perspectiva da Direção por Valores e a Responsabilidade Social Universitária. Utiliza-se um modelo de pesquisamista, através de uma análise de conteúdo de planos estratégicos e páginas web institucionais. Os resultados mostram uma frequência do pluralismo, a democracia e a equidade, enquanto que com relação ao comportamento socialmente responsável destacam a integridade, a excelência e a liberdade. A pesquisa conclui que as universidades analisadas possuem uma identidade corporativa explícita e inteligível que não inclui, em sua maioria, valores e princípios de responsabilidade social universitária.Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC2020-05-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/epub+zipapplication/epub+zipapplication/xmltext/htmlhttps://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/107310.19083/ridu.2020.1073Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; Vol. 14 No. 1 (2020): January - June (Theme: Values and professional ethics); e1073Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; Vol. 14 Núm. 1 (2020): enero - junio (Tema: Valores y ética profesional) ; e1073Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria; v. 14 n. 1 (2020): Janeiro - Junho (Tema: Valores e ética profissional); e10732223-251610.19083/ridureponame:Revistas - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCspaenghttps://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1073/1048https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1073/1109https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1073/1224https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1073/1232https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1073/1073https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1073/1380Derechos de autor 2020 Ricardo Gaete Quezadainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/10732024-03-07T14:30:02Z |
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