Short Courses of Perfection and Specialization in Lima Callao for Civil Construction Workers
Descripción del Articulo
According to the Ministry of Education, there are several institutions that provide and develop forms of education and training that allow access to technical training for the dispersed population or with difficulty to attend centers that offer specializations at high costs, this is the case of the...
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| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/17320 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/17320 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Improvement programs technical specialization job training civil construction Programas de perfeccionamiento especialización técnica formación laboral construcción civil |
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Short Courses of Perfection and Specialization in Lima Callao for Civil Construction WorkersCursos Cortos de Perfeccionamiento y Especialización en Lima Callao para los Trabajadores de Construcción CivilMatos Cubas, Luzmila OlindaImprovement programstechnical specializationjob trainingcivil constructionProgramas de perfeccionamientoespecialización técnicaformación laboralconstrucción civilAccording to the Ministry of Education, there are several institutions that provide and develop forms of education and training that allow access to technical training for the dispersed population or with difficulty to attend centers that offer specializations at high costs, this is the case of the technical institutions run by the State. As an initial strategy, the realization of a systematization of experiences in technical education in construction in South America, specifically in the courses of improvement and specialization of technicians focused on the construction market, that serve as a framework for future proposals of efficient technical education and effective, assess and recognize the importance of training proposals in technical education and complementary job training.Según el Ministerio de Educación, son diversas las instituciones que brindan y desarrollan formas de educación y capacitación que posibilitan el acceso a la formación técnica para la población dispersa o con dificultad para asistir a centros que brindan especializaciones a altos costos, este es el caso de las instituciones técnicas regentadas por el Estado. Como estrategia inicial, se planteó la realización de una sistematización de experiencias en educación técnica en construcción en Sudamérica, específicamente en los cursos de perfeccionamiento y especialización de técnicos enfocados al mercado de la construcción, que sirvan de marco a futuras propuestas de educación técnica eficiente y eficaz, valorar y reconocer la importancia de las propuestas formativas en educación técnica y formación laboral complementaria.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Administrativas2019-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo revisado por paresapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/1732010.15381/gtm.v22i44.17320Gestión en el Tercer Milenio; Vol. 22 No. 44 (2019); 129-137Gestión en el Tercer Milenio; Vol. 22 Núm. 44 (2019); 129-1371728-29691560-908110.15381/gtm.v22i44reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/17320/14576Derechos de autor 2020 Luzmila Olinda Matos Cubashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/173202020-01-14T16:53:39Z |
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According to the Ministry of Education, there are several institutions that provide and develop forms of education and training that allow access to technical training for the dispersed population or with difficulty to attend centers that offer specializations at high costs, this is the case of the technical institutions run by the State. As an initial strategy, the realization of a systematization of experiences in technical education in construction in South America, specifically in the courses of improvement and specialization of technicians focused on the construction market, that serve as a framework for future proposals of efficient technical education and effective, assess and recognize the importance of training proposals in technical education and complementary job training. |
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