Validation of scanning of neuro psychological the personality in university students

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Neuropsychological Scanning scale of Personality, prepared by C. Sarria, V. Llaja, P. García, M. Salazar, G. Salazar (2009) is a recent unpublished instrument designed to examine the structural components of the Personality System in university students, based on the theoretical model Informational...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sarria Joya, Cesar, LLaja, Victoria, García, Pedro, Salazar C., Marina
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2011
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/2086
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/2086
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:content validity
construct validity
neuropsychological scanning
factorial analysis
informational theoretical mode
validez de contenido
validez de constructo
Scanning Neuropsicológico
Análisis factorial
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spelling Validation of scanning of neuro psychological the personality in university studentsValidación del scanning neuropsicológico de la personalidad en estudiantes universitariosSarria Joya, CesarLLaja, VictoriaGarcía, PedroSalazar C., Marinacontent validityconstruct validityneuropsychological scanningfactorial analysisinformational theoretical modevalidez de contenidovalidez de constructoScanning NeuropsicológicoAnálisis factorialmodelo teórico informacional Neuropsychological Scanning scale of Personality, prepared by C. Sarria, V. Llaja, P. García, M. Salazar, G. Salazar (2009) is a recent unpublished instrument designed to examine the structural components of the Personality System in university students, based on the theoretical model Informational (Ortiz, 1994, 1997, 2004a, 2004b). Through the study reported in this paper, we obtained evidence indicating that this instrument has content validity and construct and showed a high rate of reliability in terms of both: its internal consistency and factorial analysis on all items. Finally, qualitative analysis was performed neuropsychological so it can be used later in the neuropsychological examination of clinical samples, and educational.La escala Scanning Neuropsicológico de la Personalidad, elaborado por C. Sarria, V. Llaja, P. García, M. Salazar, G. Salazar (2009), es un reciente instrumento inédito diseñado para examinar los componentes estructurales del Sistema de la Personalidad en estudiantes universitarios, basado en el Modelo Teórico Informacional (Ortiz, 1994, 1997, 2004a, 2004b). Mediante el estudio reportado en el presente artículo, se obtuvieron evidencias que señalan que este instrumento posee validez de contenido y de constructo y demostró un índice alto de confiabilidad en lo que respecta tanto a su consistencia interna como en el análisis factorial de todos sus ítems. Finalmente, se realizó el análisis cualitativo neuropsicológico para que pueda ser empleado posteriormente en el examen neuropsicológico de muestras clínicas y educacionales.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología2011-07-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/208610.15381/rinvp.v14i1.2086Revista de Investigación en Psicología; Vol. 14 No. 1 (2011); 261-272Revista de Investigación en Psicología; Vol. 14 Núm. 1 (2011); 261-2721609-74751560-909Xreponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/2086/1805Derechos de autor 2011 Cesar Sarria Joya, Victoria LLaja, Pedro García, Marina Salazar C.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/20862020-04-22T13:24:10Z
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Validación del scanning neuropsicológico de la personalidad en estudiantes universitarios
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description Neuropsychological Scanning scale of Personality, prepared by C. Sarria, V. Llaja, P. García, M. Salazar, G. Salazar (2009) is a recent unpublished instrument designed to examine the structural components of the Personality System in university students, based on the theoretical model Informational (Ortiz, 1994, 1997, 2004a, 2004b). Through the study reported in this paper, we obtained evidence indicating that this instrument has content validity and construct and showed a high rate of reliability in terms of both: its internal consistency and factorial analysis on all items. Finally, qualitative analysis was performed neuropsychological so it can be used later in the neuropsychological examination of clinical samples, and educational.
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