Democrats, mediocre and technicians. The tensions of the university future in Peru

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The current article explains the relatinonship between the lack of State support, faculty mediocrity, democratic reason and technochratic reason in the Peruvian university in the last century. It presents the sequence of logic and conflict between the different discourses in the process of reform of...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lynch, Nicolás
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/16788
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/16788
Nivel de acceso:acceso abierto
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spelling Democrats, mediocre and technicians. The tensions of the university future in PeruDemócratas, mediocres y técnicos. Las tensiones del futuro universitario en el PerúLynch, NicolásuniversityStatedemocracymediocrityreasontechnocracyuniversidadEstadodemocraciamediocridadrazóntecnocraciaThe current article explains the relatinonship between the lack of State support, faculty mediocrity, democratic reason and technochratic reason in the Peruvian university in the last century. It presents the sequence of logic and conflict between the different discourses in the process of reform of higher education starting with the university movement in Córdoba, Argentina in 1918 to the present times. The article highlights the formation of democratic reason in the different moments of crisis and change in the university and states that this kind of reason is the possibility of giving a future to the production of knowledge in Peru.Este artículo trata de la relación entre el abandono estatal, la mediocridad, la razón democrática y la razón tecnocrática en la universidad peruana en el último siglo. La secuencia se plantea como la lógica y el conflicto entre distintos discursos que buscan darle un rumbo a la institución universitaria en el proceso de reforma de la misma que empieza con la impronta del movimiento universitario de Córdoba en 1918 y no termina hasta el presente. Resalta la formación de una razón democrática y su devenir en los distintos procesos de crisis y cambio de la universidad como el discurso que le puede dar futuro a la producción de conocimientos en el Perú.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales2019-09-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/1678810.15381/is.v22i41.16788Investigaciones Sociales; Vol. 22 No. 41 (2019); 223-231Investigaciones Sociales; Vol. 22 Núm. 41 (2019); 223-2311818-47581560-907310.15381/is.v22i41reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/16788/14317Derechos de autor 2019 Nicolás Lynchhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/167882019-10-03T17:02:31Z
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