Factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de una institución educativa de secundaria
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mariscal Cáceres del distrito de Ciudad Nueva, Tacna, 2019. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo descriptivo correlac...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistas.unjbg.edu.pe:article/1494 |
Enlace del recurso: | https://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/iirce/article/view/1494 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | adolescente sexualidad relaciones sexuales |
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Factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de una institución educativa de secundariaCormilluni Layme, Mónica Estheradolescentesexualidadrelaciones sexualesObjetivo: Determinar los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mariscal Cáceres del distrito de Ciudad Nueva, Tacna, 2019. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo descriptivo correlacional de corte transversal; la población de estudio estuvo conformada por 173 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó la técnica encuesta, como instrumento, un cuestionario autoadministrado, el procesamiento de datos se realizó en el SPSS versión 23, para comprobar la hipótesis se aplicó la prueba estadística Chi-cuadrado. Resultados: Se determinó que los factores como la edad (38,7 %), el sexo masculino (54,8 %) y la edad del primer enamorado(a) influyen en el inicio de las relaciones sexuales. En el factor educativo, el indicador que influye fue quien brinda la orientación e información sobre sexualidad (46,8 %). En el factor psicológico, los indicadores que influyen fueron el sentirse bien consigo mismo (54,8 %); el inicio de su relación sexual por amor (62,9 %), por curiosidad (46,8 %), porque estaba enamorado(a) (29 %). En el factor familiar, los conflictos familiares son influyentes en el inicio de la vida sexual. En relación con el factor sociocultural, los indicadores que influyen fueron el lugar donde conoció al enamorado (41,9 %), la actividad que realiza en su tiempo libre (32,2 %), el consumo de bebidas alcohólicas (40,4 %), tabaco (77,4 %) y drogas (75,8 %). Conclusión: Los factores individual, educativo, psicológico, familiar y sociocultural influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes.Fondo Editorial UNJBG 2022-08-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículos Originalesapplication/pdfhttps://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/iirce/article/view/149410.33326/27905543.2022.2.1494Research and Innovation: Nursing Scientific Journal; Vol. 2 No. 2 (2022); 44-57Investigación e Innovación: Revista Científica de Enfermería ; Vol. 2 Núm. 2 (2022); 44-572790-554310.33326/27905543.2022.2reponame:Revistas - Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstname:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstacron:UNJBGspahttps://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/iirce/article/view/1494/1756Derechos de autor 2022 Mónica Esther Cormilluni Laymehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unjbg.edu.pe:article/14942023-09-27T03:00:37Z |
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Objetivo: Determinar los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mariscal Cáceres del distrito de Ciudad Nueva, Tacna, 2019. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo descriptivo correlacional de corte transversal; la población de estudio estuvo conformada por 173 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó la técnica encuesta, como instrumento, un cuestionario autoadministrado, el procesamiento de datos se realizó en el SPSS versión 23, para comprobar la hipótesis se aplicó la prueba estadística Chi-cuadrado. Resultados: Se determinó que los factores como la edad (38,7 %), el sexo masculino (54,8 %) y la edad del primer enamorado(a) influyen en el inicio de las relaciones sexuales. En el factor educativo, el indicador que influye fue quien brinda la orientación e información sobre sexualidad (46,8 %). En el factor psicológico, los indicadores que influyen fueron el sentirse bien consigo mismo (54,8 %); el inicio de su relación sexual por amor (62,9 %), por curiosidad (46,8 %), porque estaba enamorado(a) (29 %). En el factor familiar, los conflictos familiares son influyentes en el inicio de la vida sexual. En relación con el factor sociocultural, los indicadores que influyen fueron el lugar donde conoció al enamorado (41,9 %), la actividad que realiza en su tiempo libre (32,2 %), el consumo de bebidas alcohólicas (40,4 %), tabaco (77,4 %) y drogas (75,8 %). Conclusión: Los factores individual, educativo, psicológico, familiar y sociocultural influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes. |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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