Child and adolescent emotional state affected by winter
Descripción del Articulo
Columbia suffered a strong winter season during 2010 and part of 2011, as a result of the “La Niña” Phenomenon. Thus, in attempt to describe the emotional state of children and adolescents affected by the harsh winter of 2011 in the Sub Regions Mojana and San Jorge from the department of Sucre, a sa...
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/145 |
Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/145 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Estado emocional ola invernal emociones infantes adolescentes Emotional state harsh winter emotions childhood adolescents |
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Child and adolescent emotional state affected by winterEstado emocional de niños y adolescentes afectados por el inviernoBravo García, Leslie YulietBustamante Benítez, Janelly AndreaHerazo Chamorro, Mónica IsabelGodin Díaz, RubielaMeléndez Monroy, YiraEstado emocionalola invernalemocionesinfantesadolescentesEmotional stateharsh winteremotionschildhoodadolescentsColumbia suffered a strong winter season during 2010 and part of 2011, as a result of the “La Niña” Phenomenon. Thus, in attempt to describe the emotional state of children and adolescents affected by the harsh winter of 2011 in the Sub Regions Mojana and San Jorge from the department of Sucre, a sample of 406 children and adolescents, aged between 10 and 14 years, were studied. The methodology used was descriptive and utilized a positivist paradigm, finding that the children and adolescents did not possess sufficient defenses in order to adapt to the environment, 88% in Mojana and 95% in San Jorge, which suggests a prompt intervention in infancy and adolescence affected by climate change.Colombia padeció una fuerte temporada invernal durante el año 2010 y parte del 2011, producto del Fenómeno de la Niña. Por tanto se pretendía describir el estado emocional de los niños, niñas y adolescentes (NNA) afectados por la ola invernal de 2011 en las subregiones Mojana y San Jorge del departamento de Sucre, hallándose estos entre los 10 y los 14 años y utilizando una muestra de 406 NNA para el estudio. La metodología fue de paradigma positivista, de tipo descriptivo, encontrando que los NNA no poseen defensas suficientes para adaptarse al ambiente, en un 88% en Mojana y 95% en San Jorge, lo cual sugiere una pronta intervención a la infancia y adolescencia afectada por cambios climáticos.Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón2016-06-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionInvestigaciónapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/145Avances en Psicología; Vol. 24 No. 1 (2016): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 73-83Avances en Psicología; Vol. 24 Núm. 1 (2016): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 73-831812-9536reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/145/135Derechos de autor 2016 Leslie Yuliet Bravo García, Janelly Andrea Bustamante Benítez, Mónica Isabel Herazo Chamorro, Rubiela Godin Díaz, Yira Meléndez Monroyinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/1452023-05-03T15:13:07Z |
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Avances en Psicología; Vol. 24 No. 1 (2016): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 73-83 Avances en Psicología; Vol. 24 Núm. 1 (2016): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 73-83 1812-9536 reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón instname:Universidad Femenina del Sagrado Corazón instacron:UNIFE |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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