Identity and drug abuse in adolescents
Descripción del Articulo
In the present study evaluation of the identity in adolescents was carried out, on the base of Erik Erikson’s evolutionary theory. The sample was made by 68 male and female adolescents, 40 students from Secondary Institution and 28 from a therapeutic program for adolescents with dr...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2011 |
Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/1933 |
Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1933 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | identidad, consumo de drogas, adolescentes Identity, drug consumption, adolescents |
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Identity and drug abuse in adolescentsIdentidad y abuso de drogas en adolescentesMolla Madueño, Miguel Angelidentidad, consumo de drogas, adolescentesIdentity, drug consumption, adolescentsIn the present study evaluation of the identity in adolescents was carried out, on the base of Erik Erikson’s evolutionary theory. The sample was made by 68 male and female adolescents, 40 students from Secondary Institution and 28 from a therapeutic program for adolescents with drug problems, from Madrid, Spain. The objective of the study was to understand the factors participating in personal identity and his crisis. The study mentions that personal identity development will be benefited by the ability to learn about oneself and to understand the own identity process. The results show that personal identity development jeopardizes by the presence of conflicts in the integration of new emotional experiences. The total of the identity, learning and laboriousness’ scale is affected for low achievement of temporal perspective and the lack of integration as well as assimilation of experiences. The temporal perspective was considered as a key element for the prevention of the improper drug use among the adolescents in our sample. En el presente estudio se llevó a cabo una evaluación de la identidad de adolescentes, sobre la base de la teoría evolutiva de Erik Erikson. La muestra estaba formada por 68 hombres y mujeres adolescentes, 40 estudiantes en un Instituto de Secundaria y 28 en un programa terapéutico para adolescentes con problema de drogas, en Madrid, España. El objetivo del estudio fue comprender los factores que participan en la conformación de la identidad personal y su crisis. El estudio postula que el desarrollo de la identidad personal sería favorecido por la capacidad de aprender acerca de sí mismo y comprender su propio proceso de identidad. Los resultados muestran que el desarrollo de la identidad personal se pone en riesgo por la presencia de los conflictos en la integración de nuevas experiencias emocionales. El total de la escala de la identidad, el aprendizaje y la laboriosidad, se ven afectados por un bajo logro de la perspectiva temporal y la falta de integración y asimilación de experiencias. La perspectiva temporal se consideró un elemento clave para la prevención del uso indebido de drogas entre los adolescentes en nuestra muestra. Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón2011-12-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionInvestigaciónapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/193310.33539/avpsicol.2011.n.19.1933Avances en Psicología; Vol. 19 No. 1 (2011): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 51-66Avances en Psicología; Vol. 19 Núm. 1 (2011): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 51-661812-9536reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1933/1966Derechos de autor 2011 Miguel Angel Molla Madueñoinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/19332023-05-03T14:58:41Z |
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In the present study evaluation of the identity in adolescents was carried out, on the base of Erik Erikson’s evolutionary theory. The sample was made by 68 male and female adolescents, 40 students from Secondary Institution and 28 from a therapeutic program for adolescents with drug problems, from Madrid, Spain. The objective of the study was to understand the factors participating in personal identity and his crisis. The study mentions that personal identity development will be benefited by the ability to learn about oneself and to understand the own identity process. The results show that personal identity development jeopardizes by the presence of conflicts in the integration of new emotional experiences. The total of the identity, learning and laboriousness’ scale is affected for low achievement of temporal perspective and the lack of integration as well as assimilation of experiences. The temporal perspective was considered as a key element for the prevention of the improper drug use among the adolescents in our sample. |
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