Ordinary community promoters... Estraordinary ones!!!
Descripción del Articulo
The author shares her personal experiences in the Andes and the Himalayas as a tribute to the women community promoters of two continents, South America and South Asia. Profiles emerging from these Animators-Promoters express a number of special values in their personal and&nbs...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2010 |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/1923 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1923 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Promotora comunal Community promoter. |
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Ordinary community promoters... Estraordinary ones!!!Promotoras comunales... Descomunales!!!Llanos Zuloaga, MarthaPromotora comunalCommunity promoter.The author shares her personal experiences in the Andes and the Himalayas as a tribute to the women community promoters of two continents, South America and South Asia. Profiles emerging from these Animators-Promoters express a number of special values in their personal and collective development, and that through their own work service such development increases and benefits others. Their training focuses on teaching and learning processes where we see that mostof the programs in both areas are oriented to the action-reflection-action based on a line of Freirian thought in full force and current expansion.La autora relata sus vivencias personales en los Andes y el Himalaya como un tributo a las mujeres promotoras comunitarias de dos Continentes América del Sur y de Asia del Sur. Los perfiles que surgen de estas Animadoras, Promotoras expresan una serie de valores especiales en su desarrollo personal como colectivo y que a través del propio trabajo se incrementa y proyecta al servicio de los demás, la formación que reciben se centra en procesos de enseñanza aprendizajeen donde vemos que la mayoría de programas en ambos países tiene una orientación en la acciónreflexión –acción base de una línea de pensamiento Freiriano en total vigencia y expansión actual.Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón2010-12-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/192310.33539/avpsicol.2010.n.18.1923Avances en Psicología; Vol. 18 No. 1 (2010): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 97-102Avances en Psicología; Vol. 18 Núm. 1 (2010): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 97-1021812-9536reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/1923/1956Derechos de autor 2010 Martha Llanos Zuloagainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/19232023-05-03T14:59:36Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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