Uso de la pizarra interactiva y sus implicancias pedagógicas en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de Educación de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán

Descripción del Articulo

Se presenta una investigación sobre la incorporación progresiva de la Pizarra Interactiva (PI) en aulas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Carrera Profesional de Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales. El profesorado participante experimenta el uso de la PI en sus aulas durante los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Lucas Cabello, Arturo, Rivera Ibarra, Rocío Elízabeth, Dávila Soto, Rocío del Pilar, Paucar Coz, Hilarión
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizan
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
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