Aprehensión conceptual de la pedagogía: un acercamiento reflexivo a su naturaleza

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El presente documento es el resultado de un acercamiento crítico y reflexivo al concepto de pedagogía y a la resonancia pragmática que tiene este en los constructos ideológicos y culturales de los agentes educativos, en este sentido se pretende esclarecer desde la complejidad educativa el germen de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Motta Totena, Erika Paola
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:Revistas - Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación; Epistemología; Pedagogía
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