Suicidal ideation and coping styles in adolescents from educational institutions

Descripción del Articulo

This research had as main objective establish the relationship between suicidal ideation, and coping styles in a sample of 353 adolescent students in educational institutions between 13 and 18 years old. We used the Suicidal Ideation Scale PANSI and Coping Scale for adolescents (ACS). Significant co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cárdenas Vila, Roxana Maribel
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad César Vallejo
Repositorio:Revistas - Universidad César Vallejo
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:oai.revistas.ucv.edu.pe:article/172
Enlace del recurso:http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/172
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:ideación suicida
estilos de afrontamiento
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spelling Suicidal ideation and coping styles in adolescents from educational institutionsIdeación suicida y estilos de afrontamiento en adolescentes de instituciones educativasCárdenas Vila, Roxana Maribelideación suicidaestilos de afrontamientosuicidal ideationcoping stylesThis research had as main objective establish the relationship between suicidal ideation, and coping styles in a sample of 353 adolescent students in educational institutions between 13 and 18 years old. We used the Suicidal Ideation Scale PANSI and Coping Scale for adolescents (ACS). Significant correlations between these variables were found. Regarding suicidal ideation students reported having 24% of ideation at a high level; level coping styles, non-productive style was the most used (37.7%). Significant differences regarding suicidal ideation and coping styles were found by sex.La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre ideación suicida y estilos de afrontamiento, en una muestra de 353 estudiantes adolescentes de diferentes instituciones educativas entre 13 y 18 años. Se empleó la escala de ideación suicida PANSI, y la escala de afrontamiento para adolescentes (ACS). Se hallaron correlaciones significativas entre las variables. En relación a la ideación suicida los estudiantes reportaron tener un 24 % de ideación en un nivel alto; el estilo No productivo fue el más usado (37,7 %). Se hallaron diferencias significativas respecto a la ideación suicida y estilos de afrontamiento según sexo.Universidad Cesar Vallejo2018-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo evaluado por paresapplication/pdfhttp://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/172PsiqueMag; Vol. 7 No. 1 (2018): January - June; 61-75PsiqueMag; Vol. 7 Núm. 1 (2018): Enero - Junio; 61-752307-0846reponame:Revistas - Universidad César Vallejoinstname:Universidad César Vallejoinstacron:UCVspahttp://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/172/163Derechos de autor 2018 PsiqueMaghttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:oai.revistas.ucv.edu.pe:article/1722021-08-15T06:21:22Z
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