Self-assessment at the Pedro Ruiz Gallo National University, a need to achieve quality education – Lambayeque 2014
Descripción del Articulo
Self-assessment is the most important aspect of a university regulation .This document is considered as a process of analysis and reflection to promote the change for the betterment of the University according to its goals and objectives based on a set of criteria and standards also set by the insti...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad César Vallejo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad César Vallejo |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:oai.revistas.ucv.edu.pe:article/734 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/734 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autoevaluación Calidad educativa Procesos didácticos Self-assessment Educational quality |
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Self-assessment at the Pedro Ruiz Gallo National University, a need to achieve quality education – Lambayeque 2014Autoevaluación en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, una necesidad para el logro de la calidad en educación - Lambayeque 2014Piscoya Tejada, Juan FernandoAutoevaluaciónCalidad educativaProcesos didácticosSelf-assessmentEducational qualitySelf-assessment is the most important aspect of a university regulation .This document is considered as a process of analysis and reflection to promote the change for the betterment of the University according to its goals and objectives based on a set of criteria and standards also set by the institution itself. Moreover, accreditation is described as the measure that should be complemented with organizational changes and efficiency of study programs, which of course vary with the advancement of knowledge. Also, the results of evaluation of institutional management are presented in a Supplemental Educational Program of the Social Science History and Education Faculty at Pedro Ruiz Gallo National University, as well as the trend in vocational training and self-assessment of quality management is implemented in the Complementation Program. In addition, a self-assessment process for the Complementation Pedagogical Program- FACHSE - UNPRG is proposed to assume the contributions the theory of conscious processes of Carlos Alvarez de Zayas.La autoevaluación constituye la forma más importante de regulación universitaria. En el presente documento se considera como un proceso de análisis y reflexión dirigida al cambio para el mejoramientode la Universidad en función de sus metas y objetivos a partir de un conjunto de criterios y estándares definidos también por la propia institución. Por otra parte, se describe a la acreditación como la medida que debe complementarse con cambios organizativos y de eficacia de los programas de estudio, quelógicamente varían con el avance del conocimiento. Asimismo, se presentan los resultados de Evaluación de Gestión Institucional en el Programa de Complementación Pedagógica Universitaria de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo; así como latendencia en la formación profesional y la Autoevaluación de la gestión de calidad que se implementa en el Programa de Complementación. Además, se plantea a la Autoevaluación del Programa de Complementación Pedagógica Universitaria – FACHSE – UNPRG asumiendo los aportes de la teoría delos procesos conscientes de Carlos Álvarez de Zayas.Universidad Cesar Vallejo2015-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo evaluado por paresapplication/pdfhttp://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/734UCV Hacer; Vol. 4 No. 2 (2015): July - December; 94-102UCV Hacer; Vol. 4 Núm. 2 (2015): Julio - Diciembre; 94-1022414-86952305-8552reponame:Revistas - Universidad César Vallejoinstname:Universidad César Vallejoinstacron:UCVspahttp://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-hacer/article/view/734/706https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:oai.revistas.ucv.edu.pe:article/7342021-09-29T22:03:40Z |
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Self-assessment is the most important aspect of a university regulation .This document is considered as a process of analysis and reflection to promote the change for the betterment of the University according to its goals and objectives based on a set of criteria and standards also set by the institution itself. Moreover, accreditation is described as the measure that should be complemented with organizational changes and efficiency of study programs, which of course vary with the advancement of knowledge. Also, the results of evaluation of institutional management are presented in a Supplemental Educational Program of the Social Science History and Education Faculty at Pedro Ruiz Gallo National University, as well as the trend in vocational training and self-assessment of quality management is implemented in the Complementation Program. In addition, a self-assessment process for the Complementation Pedagogical Program- FACHSE - UNPRG is proposed to assume the contributions the theory of conscious processes of Carlos Alvarez de Zayas. |
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