Adaptation of the Global Perceived Stress Scale in college peruvian students
Descripción del Articulo
The present study aims to validate the Global Perceived Stress Scale on a Peruvian college students sample, involving young scholars of a state-funded program. The adaptation process involved a double translation from the original version, a linguistic comparison using the scales adapted in Chile an...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistaspuc:article/20033 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20033 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Academic Stress affection Statistical Validity Statistical Reliability College Students estrés académico afecto validez confiabilidad estudiantes universitarios Stress académique validité statistique fiabilité statistique Étudiants universitaires estresse acadêmico afetos validade confiabilidade estudantes universitários |
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Adaptation of the Global Perceived Stress Scale in college peruvian students Adaptación de la Escala de Percepción Global de Estrés en estudiantes universitarios peruanos Adaptation de l’échelle globale de perception du stress chez les étudiants universitaires péruviens Adaptação da Escala Global de Percepção de Estresse en estudantes universitarios peruanos |
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Adaptation of the Global Perceived Stress Scale in college peruvian students |
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Adaptation of the Global Perceived Stress Scale in college peruvian students Guzmán-Yacaman, Jaime Enrique Academic Stress affection Statistical Validity Statistical Reliability College Students estrés académico afecto validez confiabilidad estudiantes universitarios Stress académique affection validité statistique fiabilité statistique Étudiants universitaires estresse acadêmico afetos validade confiabilidade estudantes universitários |
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The present study aims to validate the Global Perceived Stress Scale on a Peruvian college students sample, involving young scholars of a state-funded program. The adaptation process involved a double translation from the original version, a linguistic comparison using the scales adapted in Chile and Mexico, and judgement criteria, as well as a pilot test. Participants were 332 college scholarship students. Results with the Confirmed Factorial Analysis confirmed the bifactorial model of the EPGE-13. Moreover, convergent and divergent validity was done with the SPANAS test. Likewise, the scale demonstrate adequate reliability (internal consistency, α = .79 for the factor of eustress and α = .77 for the factor of distress). Demographic results indicated that there was more perceived stress in women than in men. There were no significant differences in stress according to birthplace. |
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Revista de Psicología; Vol. 36 Núm. 2 (2018); 719-750 2223-3733 0254-9247 reponame:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú instname:Pontificia Universidad Católica del Perú instacron:PUCP |
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Adaptation of the Global Perceived Stress Scale in college peruvian studentsAdaptación de la Escala de Percepción Global de Estrés en estudiantes universitarios peruanosAdaptation de l’échelle globale de perception du stress chez les étudiants universitaires péruviensAdaptação da Escala Global de Percepção de Estresse en estudantes universitarios peruanosGuzmán-Yacaman, Jaime EnriqueReyes-Bossio, MarioAcademic StressaffectionStatistical ValidityStatistical ReliabilityCollege Studentsestrés académicoafectovalidezconfiabilidadestudiantes universitariosStress académiqueaffectionvalidité statistiquefiabilité statistiqueÉtudiants universitairesestresse acadêmicoafetosvalidadeconfiabilidadeestudantes universitáriosThe present study aims to validate the Global Perceived Stress Scale on a Peruvian college students sample, involving young scholars of a state-funded program. The adaptation process involved a double translation from the original version, a linguistic comparison using the scales adapted in Chile and Mexico, and judgement criteria, as well as a pilot test. Participants were 332 college scholarship students. Results with the Confirmed Factorial Analysis confirmed the bifactorial model of the EPGE-13. Moreover, convergent and divergent validity was done with the SPANAS test. Likewise, the scale demonstrate adequate reliability (internal consistency, α = .79 for the factor of eustress and α = .77 for the factor of distress). Demographic results indicated that there was more perceived stress in women than in men. There were no significant differences in stress according to birthplace.El objetivo del presente estudio consistió en validar la Escala de Percepción Global de Estrés en una muestra peruana de universitarios de un programa nacional de becas. El proceso de adaptación consideró la doble traducción a partir de la versión original, la comparación lingüística con la adaptación chilena y mexicana, así como la revisión por jueces. Asimismo, se aplicó una prueba piloto. Los participantes fueron 332 becarios universitarios. Los resultados del Análisis Factorial Confirmatorio confirmaron el modelo bifactorial de la EPGE-13. Asimismo, se obtuvieron evidencias de validez divergente y convergente utilizando el SPANAS. La confiabilidad estimada de los puntajes generados por el instrumento fueron α=.79 para el factor de eustrés y α= .77 para el factor de distrés. Los resultados demográficos indicaron mayor presencia de estrés percibido en mujeres que en hombres. No se observaron diferencias entre el estrés y el lugar de procedencia.L’objectif de cette étude était de valider l’échelle globale de perception du stress dans un échantillon péruvien d’étudiants universitaires du un programme de bourses d’études national. Le processus d’adaptation a pris en compte la double traduction de la version originale, la comparaison linguistique avec l’adaptation chilienne et mexicaine, ainsi que l’examen par les juges. Un essai pilote a également été réalisé et appliqué aux participants de cette étude. Les participants étaient 332 étudiants boursiers. Les résultats de l’analyse factorielle ont confirmé le modèle bifactoriel de l’EPGE-13. Des preuves de validité divergente et convergente ont également été obtenues à l’aide de SPANAS. La fiabilité estimée des scores générés par l’instrument était α = .79 pour le facteur eustress et α = .77 pour le facteur stress négatif. Les résultats démographiques indiquent une présence plus élevée de stress ressenti chez les femmes que chez les hommes. Aucune différence significative n’a été observée entre le stress et le lieu d’origine.O objetivo deste estudo foi validar a Escala Global de Percepção de Estresse numa amostra peruana de estudantes um programa nacional de bolsas de estudo. O processo de adaptação considerou a dupla tradução da versão original, a comparação linguística com a adaptação chilena e mexicana, como a revisão pelos revisores. Assim mesmo, um teste piloto foi realizado para ser aplicado posteriormente aos 332 universitários bolsistas que participaron neste estudo. Os resultados da Análise Fatorial Confirmatória (AFC) confirmaram o modelo bifatorial da EPGE-13. As evidências de validade divergente e convergente foram obtidas usando o SPANAS. A confiabilidade estimada dos escores gerados pelo instrumento foi α= .79 para o fator “eutrés” e α = .77 para o fator de “distrés”. Os resultados demográficos indicaram uma maior presença de estresse percebido nas mulheres que nos homens. Porém, não houve diferenças significativas entre estresse e local de origem. Pontificia Universidad Católica del Perú2018-07-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/2003310.18800/psico.201802.012Revista de Psicología; Vol. 36 Núm. 2 (2018); 719-7502223-37330254-9247reponame:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perúinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPspahttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20033/20036info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistaspuc:article/200332021-07-10T19:13:59Z |
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