Práctica docente en la educación a distancia, COVID-19

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El presente estudio tuvo como objetivo describir las diferencias significativas entre los padres de familia en las dimensiones que describen la práctica docente en una educación a distancia generada por la COVID-19 en una institución educativa de Lima Este. La investigación tuvo un enfoque cuantitat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bejar Figueroa, Beatriz Isela, Garay Peña, Luis Edilberto
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja Daniel Hernández Morillo
Repositorio:Revista de investigación científica y tecnológica Llamkasun
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs2.llamkasun.unat.edu.pe:article/53
Enlace del recurso:https://llamkasun.unat.edu.pe/index.php/revista/article/view/53
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:práctica docente
participación
educación a distancia
COVID -19
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