A paper in the hand is worth two in the bush. Contribution of literature to the production of scientific papers
Descripción del Articulo
Participants in scientific research paper writing workshops often raise concerns regarding the different sections of the structure of the paper: title, abstract, introduction, methodology, content, and discussion. Since scientific findings must be conveyed clearly, briefly, and in a coherent style,...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Academia Peruana de la Lengua |
| Repositorio: | Boletín de la Academia Peruana de la Lengua |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.apl.org.pe:article/180 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/180 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | research paper writing writing style literature and scientific comunication redacción de artículos estilo de escritura literatura y comunicación |
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A paper in the hand is worth two in the bush. Contribution of literature to the production of scientific papersMás vale artículo en mano que ver un ciento volar. Contribución de la literatura a la escritura de artículos científicosCartay, Rafaelresearch paper writingwriting styleliterature and scientific comunicationredacción de artículosestilo de escrituraliteratura y comunicaciónParticipants in scientific research paper writing workshops often raise concerns regarding the different sections of the structure of the paper: title, abstract, introduction, methodology, content, and discussion. Since scientific findings must be conveyed clearly, briefly, and in a coherent style, I propose that scientists interested in properly transmitting such knowledge benefit from the help of writers, whose primary purpose is to convey to the reader, in a clear and enjoyable manner, the descriptions of landscapes, moods, and the thoughts and actions of their fictional characters.Los participantes a los talleres de redacción de artículos científicos plantean con frecuencia inquietudes en relación con la escritura de las distintas secciones de la estructura del artículo: título, resumen, introducción, metodología, contenido y discusión. Como los hallazgos científicos deben ser transmitidos con claridad, brevedad y en un estilo coherente, planteo que los científicos interesados en transmitir con propiedad tales conocimientos se beneficien de la ayuda de los escritores, cuyo propósito principal es el de transmitir al lector de manera clara y amena las descripciones de paisajes, los estados de ánimo y los pensamientos y acciones de sus personajes de ficción.Academia Peruana de la Lengua2018-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/xmlhttps://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/18010.46744/bapl.201802.006Boletín de la Academia Peruana de la Lengua; No 64 (2018): Julio - Diciembre; 111-126Boletín de la Academia Peruana de la Lengua; Núm. 64 (2018): Julio - Diciembre; 111-126Boletín de la Academia Peruana de la Lengua; n. 64 (2018): Julio - Diciembre; 111-1262708-26440567-6002reponame:Boletín de la Academia Peruana de la Lenguainstname:Academia Peruana de la Lenguainstacron:APLspahttps://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/180/111https://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/180/1160https://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/180/1161Derechos de autor 2018 Rafael Cartayhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.apl.org.pe:article/1802023-10-13T20:52:24Z |
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