Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos

Descripción del Articulo

En este trabajo se presenta una aproximación econométrica a los efectos del Programa JUNTOS, un programa de transferencias monetarias condicionadas, sobre el rendimiento académico de los niños en el Perú. La estimación de los efectos se realizó a través de técnicas Propensity Score Matching, regresi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aguilar del Carpio, David Ernesto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/9373
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/9373
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programas sociales--Influencia--Perú
Programas sociales--Modelos econométricos--Perú
Educación--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
id PUCP_e4ecda2d90e52dd67cbdc58f0167e896
oai_identifier_str oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/9373
network_acronym_str PUCP
network_name_str PUCP-Tesis
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
title Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
spellingShingle Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
Aguilar del Carpio, David Ernesto
Programas sociales--Influencia--Perú
Programas sociales--Modelos econométricos--Perú
Educación--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
title_short Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
title_full Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
title_fullStr Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
title_full_unstemmed Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
title_sort Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
author Aguilar del Carpio, David Ernesto
author_facet Aguilar del Carpio, David Ernesto
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv García Carpio, Juan Manuel
dc.contributor.author.fl_str_mv Aguilar del Carpio, David Ernesto
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Programas sociales--Influencia--Perú
Programas sociales--Modelos econométricos--Perú
Educación--Perú
topic Programas sociales--Influencia--Perú
Programas sociales--Modelos econométricos--Perú
Educación--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
description En este trabajo se presenta una aproximación econométrica a los efectos del Programa JUNTOS, un programa de transferencias monetarias condicionadas, sobre el rendimiento académico de los niños en el Perú. La estimación de los efectos se realizó a través de técnicas Propensity Score Matching, regresión lineal múltiple y efectos fijos, utilizando datos de corte transversal y datos panel del estudio Niños del Milenio. Los resultados estimados sugieren que el programa JUNTOS tendría, en promedio, un efecto positivo en el rendimiento de los niños beneficiarios en razonamiento matemático, un efecto negativo en lectura y comprensión de un texto, compresión de lectura oral y el test Peabody, pero no se encuentra efecto en razonamiento verbal.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.es_ES.fl_str_mv 2017-09-23T17:40:37Z
dc.date.available.es_ES.fl_str_mv 2017-09-23T17:40:37Z
dc.date.created.es_ES.fl_str_mv 2017
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-09-23
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12404/9373
url http://hdl.handle.net/20.500.12404/9373
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Tesis
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Tesis
collection PUCP-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/9debfa59-8ac2-4e78-9e15-e02f0c768e0e/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e2ba4c29-f57b-485c-a2f1-75a699641a65/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/debb11ff-2e0f-412f-9b3d-7e823ce72c0f/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/de55a26d-1088-4ee2-8c5b-b6d1ed135484/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/80e9e612-ef49-4384-82e8-0e77e3c72d4f/download
bitstream.checksum.fl_str_mv c4f464a2460d52dfd95cfc0543c21aa3
73abee61e377f73f1d5fc0522cf9cde0
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
275ad57f95a8c2cc56277e10f2392281
04f4587dba61f9b5a2ce10816961de31
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis PUCP
repository.mail.fl_str_mv raul.sifuentes@pucp.pe
_version_ 1839176395233689600
spelling García Carpio, Juan ManuelAguilar del Carpio, David Ernesto2017-09-23T17:40:37Z2017-09-23T17:40:37Z20172017-09-23http://hdl.handle.net/20.500.12404/9373En este trabajo se presenta una aproximación econométrica a los efectos del Programa JUNTOS, un programa de transferencias monetarias condicionadas, sobre el rendimiento académico de los niños en el Perú. La estimación de los efectos se realizó a través de técnicas Propensity Score Matching, regresión lineal múltiple y efectos fijos, utilizando datos de corte transversal y datos panel del estudio Niños del Milenio. Los resultados estimados sugieren que el programa JUNTOS tendría, en promedio, un efecto positivo en el rendimiento de los niños beneficiarios en razonamiento matemático, un efecto negativo en lectura y comprensión de un texto, compresión de lectura oral y el test Peabody, pero no se encuentra efecto en razonamiento verbal.This paper presents an econometric approach to the effects of JUNTOS, a conditional cash transfer program, on academic performance of children in Peru. The estimated effects were performed using propensity score matching, multiple linear regression and fixed effects techniques, using cross-sectional data and panel data from Young Lives study. The estimated results suggest that the JUNTOS program would have, on average, a positive effect on the performance of beneficiary children in mathematical reasoning, a negative effect in passage reading, listening comprehension and the test Peabody, but it is not effect on verbal reasoning.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Programas sociales--Influencia--PerúProgramas sociales--Modelos econométricos--PerúEducación--Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDUMaestro en EconomíaMaestríaPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de PosgradoEconomía311317https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAGUILAR_DEL CARPIO_DAVID_ERNESTO_APROXIMACION.pdfAGUILAR_DEL CARPIO_DAVID_ERNESTO_APROXIMACION.pdfTexto completoapplication/pdf1168360https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/9debfa59-8ac2-4e78-9e15-e02f0c768e0e/downloadc4f464a2460d52dfd95cfc0543c21aa3MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e2ba4c29-f57b-485c-a2f1-75a699641a65/download73abee61e377f73f1d5fc0522cf9cde0MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/debb11ff-2e0f-412f-9b3d-7e823ce72c0f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILAGUILAR_DEL CARPIO_DAVID_ERNESTO_APROXIMACION.pdf.jpgAGUILAR_DEL CARPIO_DAVID_ERNESTO_APROXIMACION.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14326https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/de55a26d-1088-4ee2-8c5b-b6d1ed135484/download275ad57f95a8c2cc56277e10f2392281MD54falseAnonymousREADTEXTAGUILAR_DEL CARPIO_DAVID_ERNESTO_APROXIMACION.pdf.txtAGUILAR_DEL CARPIO_DAVID_ERNESTO_APROXIMACION.pdf.txtExtracted texttext/plain102219https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/80e9e612-ef49-4384-82e8-0e77e3c72d4f/download04f4587dba61f9b5a2ce10816961de31MD55falseAnonymousREAD20.500.12404/9373oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/93732025-07-18 12:43:19.248http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://tesis.pucp.edu.peRepositorio de Tesis PUCPraul.sifuentes@pucp.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
score 13.91977
Una aproximación econométrica a los efectos del programa JUNTOS en el rendimiento escolar de los niños peruanos
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares