Prácticas docentes en el desarrollo de las habilidades psicomotrices en niños de 5 años en una Institución Educativa de Surco

Descripción del Articulo

La investigación aborda el tema de la educación psicomotriz, centrándose en analizar las prácticas docentes destinadas al desarrollo de habilidades psicomotrices en niños de 5 años en una Institución Educativa privada de Surco. El problema de la investigación se enfoca en identificar y describir las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pazos Polo, Daniela Almendra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/29459
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/29459
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación psicomotriz en niños--Perú--Surco (Lima : Distrito)
Maestras--Perú--Surco (Lima : Distrito)
Estrategias de aprendizaje--Perú--Surco (Lima : Distrito)
Escuelas privadas--Perú--Surco (Lima : Distrito)
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description La investigación aborda el tema de la educación psicomotriz, centrándose en analizar las prácticas docentes destinadas al desarrollo de habilidades psicomotrices en niños de 5 años en una Institución Educativa privada de Surco. El problema de la investigación se enfoca en identificar y describir las prácticas específicas empleadas por la docente en este contexto. Los objetivos específicos incluyen la descripción de estrategias y recursos utilizados, así como la descripción del rol docente durante las sesiones de psicomotricidad. La metodología adoptada es cualitativa descriptiva. En conclusión, la docente utiliza diversas estrategias pedagógicas en las sesiones reconociendo la importancia de los recursos pedagógicos para su aplicación. Adicional a ello, se señalan áreas de mejora, como la falta de implementación de ciertos elementos y la ausencia de momentos formales de relajación. La investigación contribuye al campo educativo al identificar aspectos clave para la optimización de las prácticas psicomotrices en el entorno educativo, subrayando la importancia de una implementación coherente y segura para el desarrollo integral de los niños en esta área.
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Adicional a ello, se señalan áreas de mejora, como la falta de implementación de ciertos elementos y la ausencia de momentos formales de relajación. La investigación contribuye al campo educativo al identificar aspectos clave para la optimización de las prácticas psicomotrices en el entorno educativo, subrayando la importancia de una implementación coherente y segura para el desarrollo integral de los niños en esta área.The research addresses the topic of psychomotor education, focusing on analyzing teaching practices aimed at developing psychomotor skills in 5-year-old children in a private Educational Institution in Surco. The research problem focuses on identifying and describing the specific practices used by the teacher in this context. The specific objectives include the description of strategies and resources used, as well as the description of the teaching role during the psychomotor sessions. The methodology adopted is qualitative descriptive. In conclusion, the teacher uses various pedagogical strategies in the sessions, recognizing the importance of pedagogical resources for their application. In addition, areas for improvement are pointed out, such as the lack of implementation of certain elements and the absence of formal moments of relaxation. The research contributes to the educational field by identifying key aspects for the optimization of psychomotor practices in the educational environment, underlining the importance of a coherent and safe implementation for the comprehensive development of children in this area.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/Educación psicomotriz en niños--Perú--Surco (Lima : Distrito)Maestras--Perú--Surco (Lima : Distrito)Estrategias de aprendizaje--Perú--Surco (Lima : Distrito)Escuelas privadas--Perú--Surco (Lima : Distrito)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Prácticas docentes en el desarrollo de las habilidades psicomotrices en niños de 5 años en una Institución Educativa de Surcoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDULicenciado en Educación con especialidad en Educación InicialTítulo ProfesionalPontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de EducaciónEducación con especialidad en Educación Inicial42959502https://orcid.org/0000-0003-3134-283174812765111016Mendívil Trelles de Peña, Luzmila GloriaRaffael Hermoza, Vanessa SofiaVargas D'Uniam, Clara Jessicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPAZOS_POLO_DANIELA_ALMENDRA_PRACTICAS_DOCENTES.pdfPAZOS_POLO_DANIELA_ALMENDRA_PRACTICAS_DOCENTES.pdfTexto completoapplication/pdf1312644https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/d1988174-3b86-4ee7-b547-125c30fe146f/download4e78ea7c01fdd56ae69bf4d6e452da1dMD51trueAnonymousREADPAZOS_POLO_DANIELA_ALMENDRA_F.pdfPAZOS_POLO_DANIELA_ALMENDRA_F.pdfFormulario de autorizaciónapplication/pdf664244https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/08eff42c-35b7-4463-9016-835514de1f50/download743cb8098ffab8089a46fff6f7e80e90MD52falseAnonymousREAD2500-01-01PAZOS_POLO_DANIELA_ALMENDRA_T.pdfPAZOS_POLO_DANIELA_ALMENDRA_T.pdfReporte de originalidadapplication/pdf17438284https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/64f4814f-b969-4521-83d1-3a4a8d4b1f81/download6592163cd607beb66993140afba41594MD53falseAnonymousREAD2500-01-01CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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