Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance
Descripción del Articulo
Con el pasar de los años y debido a la gran demanda en la ejecución de obras, el sector de la construcción ha aumentado la competitividad y la optimización de dicho sector, requiriendo así un mayor control de los materiales de construcción y de programación de obras, ya que son influyentes en el cos...
Autores: | , , , , |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Repositorio: | PUCP-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/18551 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12404/18551 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Construcción--Planificación Construcción--Administración de proyectos Escuelas--Edificios--Construcción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 |
id |
PUCP_96b2d54e72f88cdb93b56193e6984e18 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/18551 |
network_acronym_str |
PUCP |
network_name_str |
PUCP-Tesis |
repository_id_str |
. |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance |
title |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance |
spellingShingle |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance Puquio Palacios, Alexander Construcción--Planificación Construcción--Administración de proyectos Escuelas--Edificios--Construcción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 |
title_short |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance |
title_full |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance |
title_fullStr |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance |
title_full_unstemmed |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance |
title_sort |
Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balance |
author |
Puquio Palacios, Alexander |
author_facet |
Puquio Palacios, Alexander Zamora Rivera, Caleb Collantes Pacheco, José Carlos Arce Orellana, German Alberto Morales Balcazar, Luis Antonio |
author_role |
author |
author2 |
Zamora Rivera, Caleb Collantes Pacheco, José Carlos Arce Orellana, German Alberto Morales Balcazar, Luis Antonio |
author2_role |
author author author author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Benavides Vargas, José Félix Alejandro |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Puquio Palacios, Alexander Zamora Rivera, Caleb Collantes Pacheco, José Carlos Arce Orellana, German Alberto Morales Balcazar, Luis Antonio |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Construcción--Planificación Construcción--Administración de proyectos Escuelas--Edificios--Construcción |
topic |
Construcción--Planificación Construcción--Administración de proyectos Escuelas--Edificios--Construcción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 |
description |
Con el pasar de los años y debido a la gran demanda en la ejecución de obras, el sector de la construcción ha aumentado la competitividad y la optimización de dicho sector, requiriendo así un mayor control de los materiales de construcción y de programación de obras, ya que son influyentes en el costo directo de una obra. Con el fin de mejorar el control y la optimización de la ejecución de obras, se desarrollaron filosofías de construcción y herramientas de planificación tal como son las Líneas de Balance, los cuales son un sistema de gestión basada en la localización que nos permite visualizar, de una manera muy amigable y eficiente, el ritmo de trabajo con el cual se deben de realizar todas las actividades, la interacción entre las mismas y el impacto que puede conllevar el retraso o adelanto de una actividad sobre la actividad antecedente o consecuente. Por tal motivo, el presente proyecto de investigación desarrolla su atención en la aplicación de la metodología de programación de un proyecto con Líneas de Balance, aplicado en la construcción de un Centro Educativo de 2 niveles. Para ello, en primer lugar, se define el avance y rendimiento de las cuadrillas de trabajo para el desarrollo de las actividades seleccionadas. Asimismo, se identifican y eliminan los conflictos generados por los cuellos de botella. Luego, se realizan las Líneas de Balance y se comprueba la teoría de considerar dicha herramienta como una forma más simple y fácil de evaluar en comparación al diagrama Gantt. Por último, se analiza el beneficio del uso de las Líneas de Balance en nuevos proyectos de edificaciones. |
publishDate |
2020 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2020 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-03-10T21:22:55Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-03-10T21:22:55Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-03-10 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12404/18551 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12404/18551 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Pontificia Universidad Católica del Perú |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:PUCP-Tesis instname:Pontificia Universidad Católica del Perú instacron:PUCP |
instname_str |
Pontificia Universidad Católica del Perú |
instacron_str |
PUCP |
institution |
PUCP |
reponame_str |
PUCP-Tesis |
collection |
PUCP-Tesis |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/ea32ed84-3e99-42a4-9bb7-2fdd4a8e3bc4/download https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/dbd4fa2b-9b0c-41e6-91bb-83f8263b0f56/download https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/5b15784a-6e72-4acb-919c-972a2acb2fb0/download https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/6d72d983-fd4f-40e2-b633-cf3b34ad8e28/download https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/05fd1cc2-79dc-4ccc-bc45-78c073f8036b/download https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/82ec267b-ecaf-4fa2-b933-c3659b309970/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
df61f1cac1ce3699ff583a0568fd7f5b 5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 7dce33fe4fc4145bc411ed258cccb163 66fbef8a1f6bb36f51fa7fb24006c507 66fbef8a1f6bb36f51fa7fb24006c507 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de Tesis PUCP |
repository.mail.fl_str_mv |
raul.sifuentes@pucp.pe |
_version_ |
1839177542671532032 |
spelling |
Benavides Vargas, José Félix AlejandroPuquio Palacios, AlexanderZamora Rivera, CalebCollantes Pacheco, José CarlosArce Orellana, German AlbertoMorales Balcazar, Luis Antonio2021-03-10T21:22:55Z2021-03-10T21:22:55Z20202021-03-10http://hdl.handle.net/20.500.12404/18551Con el pasar de los años y debido a la gran demanda en la ejecución de obras, el sector de la construcción ha aumentado la competitividad y la optimización de dicho sector, requiriendo así un mayor control de los materiales de construcción y de programación de obras, ya que son influyentes en el costo directo de una obra. Con el fin de mejorar el control y la optimización de la ejecución de obras, se desarrollaron filosofías de construcción y herramientas de planificación tal como son las Líneas de Balance, los cuales son un sistema de gestión basada en la localización que nos permite visualizar, de una manera muy amigable y eficiente, el ritmo de trabajo con el cual se deben de realizar todas las actividades, la interacción entre las mismas y el impacto que puede conllevar el retraso o adelanto de una actividad sobre la actividad antecedente o consecuente. Por tal motivo, el presente proyecto de investigación desarrolla su atención en la aplicación de la metodología de programación de un proyecto con Líneas de Balance, aplicado en la construcción de un Centro Educativo de 2 niveles. Para ello, en primer lugar, se define el avance y rendimiento de las cuadrillas de trabajo para el desarrollo de las actividades seleccionadas. Asimismo, se identifican y eliminan los conflictos generados por los cuellos de botella. Luego, se realizan las Líneas de Balance y se comprueba la teoría de considerar dicha herramienta como una forma más simple y fácil de evaluar en comparación al diagrama Gantt. Por último, se analiza el beneficio del uso de las Líneas de Balance en nuevos proyectos de edificaciones.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/Construcción--PlanificaciónConstrucción--Administración de proyectosEscuelas--Edificios--Construcciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01Programación de un centro educativo ubicado en Puente Piedra empleando la herramienta de líneas de balanceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDUBachiller en Ciencias con mención en Ingenieria CivilBachilleratoPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias e IngenieríaCiencias con mención en Ingenieria Civil10141857https://orcid.org/0000-0001-7231-61687490640748548884725296517010119172307168732016https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdfCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdfTexto completoapplication/pdf2174838https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/ea32ed84-3e99-42a4-9bb7-2fdd4a8e3bc4/downloaddf61f1cac1ce3699ff583a0568fd7f5bMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/dbd4fa2b-9b0c-41e6-91bb-83f8263b0f56/download5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/5b15784a-6e72-4acb-919c-972a2acb2fb0/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdf.jpgCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15933https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/6d72d983-fd4f-40e2-b633-cf3b34ad8e28/download7dce33fe4fc4145bc411ed258cccb163MD54falseAnonymousREADTEXTCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdf.txtCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdf.txtExtracted texttext/plain54327https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/05fd1cc2-79dc-4ccc-bc45-78c073f8036b/download66fbef8a1f6bb36f51fa7fb24006c507MD55falseAnonymousREADTEXTCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdf.txtCOLLANTES PACHECO_ARCE ORELLANA_MORALES BALCAZAR_PUQUIO PALACIOS_ZAMORA RIVERA_PROGRAMACION_CENTRO_EDUCATIVO.pdf.txtExtracted texttext/plain54327https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/82ec267b-ecaf-4fa2-b933-c3659b309970/download66fbef8a1f6bb36f51fa7fb24006c507MD55falseAnonymousREAD20.500.12404/18551oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/185512025-07-18 20:18:14.308http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://tesis.pucp.edu.peRepositorio de Tesis PUCPraul.sifuentes@pucp.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 |
score |
13.377223 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).