Situaciones para construir y resolver. Primer grado - Ciclo Inicial - Matemática, portafolio de evidencias
Descripción del Articulo
Texto de Matemática para estudiantes de primer grado del ciclo inicial. Propone las características y conocimientos graduales para el aprendizaje de las competencias de alfabetización matemática.
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8242 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/8242 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación básica alternativa Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Estadística Geometría Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00 |
| Sumario: | Texto de Matemática para estudiantes de primer grado del ciclo inicial. Propone las características y conocimientos graduales para el aprendizaje de las competencias de alfabetización matemática. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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