Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años

Descripción del Articulo

Con las actividades propuestas, las niñas y los niños tendrán diversas oportunidades de acercarse a la lectura y la escritura. En esta ocasión, el punto de partida será el nombre propio. Por ello, las niñas y los niños realizarán un conjunto de actividades relacionadas con su nombre, el de sus famil...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
Fecha de Publicación:2022
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8028
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/8028
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inicial
Enseñanza de la escritura
Enseñanza de la lectura
Comprensión lectora
Papel del docente
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id MIIN_c0eabb4b9171dcfbc13aafb91135c540
oai_identifier_str oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8028
network_acronym_str MIIN
network_name_str MINEDU-Institucional
repository_id_str 3023
spelling PEMinisterio de Educacióna9ab542f-0e93-4669-b29f-9ba1d89dedf9600Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial5/3/2022 8:305/3/2022 8:302022https://hdl.handle.net/20.500.12799/8028Con las actividades propuestas, las niñas y los niños tendrán diversas oportunidades de acercarse a la lectura y la escritura. En esta ocasión, el punto de partida será el nombre propio. Por ello, las niñas y los niños realizarán un conjunto de actividades relacionadas con su nombre, el de sus familiares y compañeras/os: reconocer su nombre, leer una historia, conversar sobre sus nombres, jugar a las rimas, reconocer los nombres de otras personas (por ejemplo, las y los integrantes de sus familias) y leer una adivinanza. También se propone actividades tales como: agrupar los nombres que conocen de acuerdo a su extensión, buscar nombres que empiecen igual, escribir sus nombres por sí mismos/as, leer un cuento a través del adulto, conversar sobre el cuento, formar sus nombres con letras móviles, copiar sus nombres para la caja de tesoros, escribir su nombre por sí mismos/as, dibujar lo que más les gustó y reflexionar sobre el trabajo realizado.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación inicialEnseñanza de la escrituraEnseñanza de la lecturaComprensión lectoraPapel del docentePerúhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 añosinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:MINEDU-Institucionalinstname:Ministerio de Educacióninstacron:MINEDUORIGINALLeemos y escribimos 1 orientaciones para docentes 5 años.pdfLeemos y escribimos 1 orientaciones para docentes 5 años.pdfapplication/pdf2324138https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/8028/1/Leemos%20y%20escribimos%201%20orientaciones%20para%20docentes%205%20a%c3%b1os.pdf160bd73fa059a0e32ea37180ad75f3c7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81100https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/8028/2/license.txtb8dbab48f85e6218e46735d0c36ce343MD52THUMBNAILleemos_escribimos.pngleemos_escribimos.pngimage/png60025https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/8028/3/leemos_escribimos.pnge785673de85004a029a13be1f3a31386MD5320.500.12799/8028oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/80282023-07-11 17:46:20.482Repositorio Institucional del Ministerio de Educaciónrepositorio@minedu.gob.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
title Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
spellingShingle Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
Educación inicial
Enseñanza de la escritura
Enseñanza de la lectura
Comprensión lectora
Papel del docente
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
title_full Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
title_fullStr Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
title_full_unstemmed Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
title_sort Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
author Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
author_facet Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación inicial
Enseñanza de la escritura
Enseñanza de la lectura
Comprensión lectora
Papel del docente
Perú
topic Educación inicial
Enseñanza de la escritura
Enseñanza de la lectura
Comprensión lectora
Papel del docente
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Con las actividades propuestas, las niñas y los niños tendrán diversas oportunidades de acercarse a la lectura y la escritura. En esta ocasión, el punto de partida será el nombre propio. Por ello, las niñas y los niños realizarán un conjunto de actividades relacionadas con su nombre, el de sus familiares y compañeras/os: reconocer su nombre, leer una historia, conversar sobre sus nombres, jugar a las rimas, reconocer los nombres de otras personas (por ejemplo, las y los integrantes de sus familias) y leer una adivinanza. También se propone actividades tales como: agrupar los nombres que conocen de acuerdo a su extensión, buscar nombres que empiecen igual, escribir sus nombres por sí mismos/as, leer un cuento a través del adulto, conversar sobre el cuento, formar sus nombres con letras móviles, copiar sus nombres para la caja de tesoros, escribir su nombre por sí mismos/as, dibujar lo que más les gustó y reflexionar sobre el trabajo realizado.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 5/3/2022 8:30
dc.date.available.none.fl_str_mv 5/3/2022 8:30
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12799/8028
url https://hdl.handle.net/20.500.12799/8028
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Ministerio de Educación
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:MINEDU-Institucional
instname:Ministerio de Educación
instacron:MINEDU
instname_str Ministerio de Educación
instacron_str MINEDU
institution MINEDU
reponame_str MINEDU-Institucional
collection MINEDU-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/8028/1/Leemos%20y%20escribimos%201%20orientaciones%20para%20docentes%205%20a%c3%b1os.pdf
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/8028/2/license.txt
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/8028/3/leemos_escribimos.png
bitstream.checksum.fl_str_mv 160bd73fa059a0e32ea37180ad75f3c7
b8dbab48f85e6218e46735d0c36ce343
e785673de85004a029a13be1f3a31386
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional del Ministerio de Educación
repository.mail.fl_str_mv repositorio@minedu.gob.pe
_version_ 1818338087064829952
score 13.871978
Leemos y escribimos 1 : orientaciones para docentes 5 años
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares