Fichas de Matemática 1
Descripción del Articulo
En la primera sección, Construimos nuestros aprendizajes, te presentamos una situación relacionada con la vida cotidiana, que será abordada a través de interrogantes que pretenden movilizar tus capacidades y conocimientos, lo cual te ayudará a comprender el problema, diseñar o seleccionar una estrat...
Autores: | , , , , , , , |
---|---|
Formato: | libro |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Ministerio de Educación |
Repositorio: | MINEDU-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10092 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/10092 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
MIIN_b1d14817c87881879bebbd6211950d3a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10092 |
network_acronym_str |
MIIN |
network_name_str |
MINEDU-Institucional |
repository_id_str |
3023 |
dc.title.en_US.fl_str_mv |
Fichas de Matemática 1 |
title |
Fichas de Matemática 1 |
spellingShingle |
Fichas de Matemática 1 Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Fichas de Matemática 1 |
title_full |
Fichas de Matemática 1 |
title_fullStr |
Fichas de Matemática 1 |
title_full_unstemmed |
Fichas de Matemática 1 |
title_sort |
Fichas de Matemática 1 |
author |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria |
author_facet |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Mansilla Fernández, Larisa Muñoz Solís, Olber Chávez Espino, Juan Carlos Támara Salazar, Hugo Luis Cristóbal Jave, Hebner Luque García Manyari, Enrique Del Busto Sipán, Emilia Gabriela |
author_role |
author |
author2 |
Mansilla Fernández, Larisa Muñoz Solís, Olber Chávez Espino, Juan Carlos Támara Salazar, Hugo Luis Cristóbal Jave, Hebner Luque García Manyari, Enrique Del Busto Sipán, Emilia Gabriela |
author2_role |
author author author author author author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Mansilla Fernández, Larisa Muñoz Solís, Olber Chávez Espino, Juan Carlos Támara Salazar, Hugo Luis Cristóbal Jave, Hebner Luque García Manyari, Enrique Del Busto Sipán, Emilia Gabriela |
dc.subject.en_US.fl_str_mv |
Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú |
topic |
Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.en_US.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
En la primera sección, Construimos nuestros aprendizajes, te presentamos una situación relacionada con la vida cotidiana, que será abordada a través de interrogantes que pretenden movilizar tus capacidades y conocimientos, lo cual te ayudará a comprender el problema, diseñar o seleccionar una estrategia o plan, ejecutar la estrategia y reflexionar sobre lo desarrollado. En esta y las demás secciones vas a contar con información, datos, conocimientos, entre otros, que te ayudarán a gestionar tus aprendizajes de manera autónoma. En la segunda sección, Comprobamos nuestros aprendizajes, te planteamos tres situaciones de contexto, en cuyo desarrollo podrás explicar el proceso de resolución, identificando las estrategias y describiendo los procedimientos utilizados. Este análisis te permitirá plantear otros caminos de resolución, así como identificar errores, aprender de estos y realizar tu propia corrección. En la tercera sección, Evaluamos nuestros aprendizajes, te presentamos situaciones de diversos grados de complejidad en contextos variados y apoyadas en gráficos. Al desarrollar las actividades que contienen, podrás medir de tu progreso teniendo en cuenta criterios de evaluación conocidos de antemano por ti. Finalmente, puedes desglosar las fichas para desarrollarlas y organizarlas en tu portafolio, de manera que tu docente te brinde retroalimentación u orientación para que puedas seguir mejorando. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-02-09T20:19:48Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-02-09T20:19:48Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-10 |
dc.type.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
dc.type.version.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
book |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/10092 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/10092 |
dc.language.iso.en_US.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.en_US.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.en_US.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.en_US.fl_str_mv |
Ministerio de Educación |
dc.publisher.country.en_US.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:MINEDU-Institucional instname:Ministerio de Educación instacron:MINEDU |
instname_str |
Ministerio de Educación |
instacron_str |
MINEDU |
institution |
MINEDU |
reponame_str |
MINEDU-Institucional |
collection |
MINEDU-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10092/1/Fichas%20de%20matem%c3%a1tica%201.pdf https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10092/2/license.txt https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10092/3/fichas_matematica1.png |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
18e43333b742fe29606e14da76d9cad7 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 64c3301b67412fbf1d71053673855a34 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@minedu.gob.pe |
_version_ |
1818338093426540544 |
spelling |
PEMinisterio de Educacióne713fab9-25b1-4f54-9051-95f007b3456b600fca4ec50-9ef7-4492-8160-bb53dfdaa6ac6007e41fb56-5c61-4ec7-a4ae-f0c4bfec89d260077fdf2b5-5ac5-4579-bd39-62f0ae3377456005a747827-02c0-4ff6-bc49-75a2b07fd2eb600a082ffab-515d-47e7-83d4-1594f5860c5b600bb1f94d2-d296-41e6-b4a9-65be5fe1db6260059d687b8-a9b4-4d56-95ff-86f5b56b5678Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación SecundariaMansilla Fernández, LarisaMuñoz Solís, OlberChávez Espino, Juan CarlosTámara Salazar, Hugo LuisCristóbal Jave, Hebner LuqueGarcía Manyari, EnriqueDel Busto Sipán, Emilia Gabriela2024-02-09T20:19:48Z2024-02-09T20:19:48Z2023-10https://hdl.handle.net/20.500.12799/10092En la primera sección, Construimos nuestros aprendizajes, te presentamos una situación relacionada con la vida cotidiana, que será abordada a través de interrogantes que pretenden movilizar tus capacidades y conocimientos, lo cual te ayudará a comprender el problema, diseñar o seleccionar una estrategia o plan, ejecutar la estrategia y reflexionar sobre lo desarrollado. En esta y las demás secciones vas a contar con información, datos, conocimientos, entre otros, que te ayudarán a gestionar tus aprendizajes de manera autónoma. En la segunda sección, Comprobamos nuestros aprendizajes, te planteamos tres situaciones de contexto, en cuyo desarrollo podrás explicar el proceso de resolución, identificando las estrategias y describiendo los procedimientos utilizados. Este análisis te permitirá plantear otros caminos de resolución, así como identificar errores, aprender de estos y realizar tu propia corrección. En la tercera sección, Evaluamos nuestros aprendizajes, te presentamos situaciones de diversos grados de complejidad en contextos variados y apoyadas en gráficos. Al desarrollar las actividades que contienen, podrás medir de tu progreso teniendo en cuenta criterios de evaluación conocidos de antemano por ti. Finalmente, puedes desglosar las fichas para desarrollarlas y organizarlas en tu portafolio, de manera que tu docente te brinde retroalimentación u orientación para que puedas seguir mejorando.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación secundariaMatemáticasEnseñanza de las matemáticasAritméticaÁlgebraGeometríaEstadísticaLibro de textoPerúhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fichas de Matemática 1info:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:MINEDU-Institucionalinstname:Ministerio de Educacióninstacron:MINEDUORIGINALFichas de matemática 1.pdfFichas de matemática 1.pdfapplication/pdf49043776https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10092/1/Fichas%20de%20matem%c3%a1tica%201.pdf18e43333b742fe29606e14da76d9cad7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10092/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILfichas_matematica1.pngfichas_matematica1.pngimage/png400535https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10092/3/fichas_matematica1.png64c3301b67412fbf1d71053673855a34MD5320.500.12799/10092oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/100922024-02-09 15:21:25.268Repositorio Institucional del Ministerio de Educaciónrepositorio@minedu.gob.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
score |
13.914502 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).