Manual de adaptaciones curriculares

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La discapacidad intelectual está caracterizada por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, expresada en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas. Esta discapacidad se manifiesta durante el periodo de desarrollo, antes de lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica Especial
Formato: libro
Fecha de Publicación:2010
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5543
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/5543
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diseño curricular
Estudiante superdotado
Talento
Educación inicial
Educación primaria
Discapacitados
Educación especial
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Perú
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