Comunicación para transformar el conocimiento geocientífico en acción

Descripción del Articulo

138 páginas.
Detalles Bibliográficos
Autor: Proyecto Multinacional Andino: Geociencias para las Comunidades Andinas
Formato: libro
Fecha de Publicación:2009
Institución:Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico
Repositorio:INGEMMET-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ingemmet.gob.pe:20.500.12544/2852
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12544/2852
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación
Educación en desastres
Participación de la comunidad
Prevención de riesgos
Geociencias
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spelling Proyecto Multinacional Andino: Geociencias para las Comunidades AndinasAmérica del SurArgentinaBoliviaChileColombiaEcuadorPerúVenezuelaAndes2020-09-17T06:22:01Z2020-09-17T06:22:01Z2009-10Proyecto Multinacional Andino: Geociencias para las Comunidades Andinas (2009). Comunicación para transformar el conocimiento geocientífico en acción. Canadá: PMA:GCA, 138 p.https://hdl.handle.net/20.500.12544/2852138 páginas.En este documento el capítulo de metodología es seguido por una descripción general de los elementos y criterios que se tuvieron en cuenta para la selección de los proyectos piloto y de algunas de las características de los mismos. A continuación se presentan los logros obtenidos, en términos de productos y efectos, y se hace una relación por país de las replicas de la experiencia en curso. Este capítulo es seguido por una mención de lecciones aprendidas, y refiriéndose específicamente a aquellos factores o situaciones que pueden obstaculizar el logro de los propósitos planteados por el proyecto. A continuación, se presenta el capítulo de comentarios y reflexiones finales, en donde se resaltan algunos de los factores positivos, aquellos factores claves que contribuyeron al exitoso desenlace del proyecto. Posteriormente, cada país presenta un resumen de algunos de los proyectos que realizaron aplicando la metodología de comunicación desarrollada. Finalmente, en la sección de reconocimientos, se detallan los nombres de las personas que participaron en los proyectos de cada país.application/pdfspaServicio Nacional de Geología y Minería (Chile)CAinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.esInstituto Geológico, Minero y Metalúrgico – INGEMMETRepositorio Institucional INGEMMETreponame:INGEMMET-Institucionalinstname:Instituto Geológico, Minero y Metalúrgicoinstacron:INGEMMETComunicaciónEducación en desastresParticipación de la comunidadPrevención de riesgosGeocienciasComunicación para transformar el conocimiento geocientífico en accióninfo:eu-repo/semantics/bookGeologíaTEXTPMA-Comunicación_para_transformar_conocimiento.pdf.txtPMA-Comunicación_para_transformar_conocimiento.pdf.txtExtracted texttext/plain84632https://repositorio.ingemmet.gob.pe/bitstream/20.500.12544/2852/3/PMA-Comunicaci%c3%b3n_para_transformar_conocimiento.pdf.txtd099fd6a1fbf458ad8b5edf6c3734e5cMD53THUMBNAILPMA-Comunicación_para_transformar_conocimiento.pdf.jpgPMA-Comunicación_para_transformar_conocimiento.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20370https://repositorio.ingemmet.gob.pe/bitstream/20.500.12544/2852/4/PMA-Comunicaci%c3%b3n_para_transformar_conocimiento.pdf.jpg2d3ca3ae4e622cfefce07ae4e6633fcaMD54ORIGINALPMA-Comunicación_para_transformar_conocimiento.pdfPMA-Comunicación_para_transformar_conocimiento.pdfLibroapplication/pdf3119071https://repositorio.ingemmet.gob.pe/bitstream/20.500.12544/2852/1/PMA-Comunicaci%c3%b3n_para_transformar_conocimiento.pdf6bf2a941902906c3f9e5b1f90165d7c7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81567https://repositorio.ingemmet.gob.pe/bitstream/20.500.12544/2852/2/license.txtecccc10c448afdeacc04912e07a3ed65MD5220.500.12544/2852oai:repositorio.ingemmet.gob.pe:20.500.12544/28522020-09-17 03:07:06.349Repositorio Institucional INGEMMETrepositorio@ingemmet.gob.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Comunicación para transformar el conocimiento geocientífico en acción
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