Educación financiera, inversión productiva y estabilización del consumo de alimentos. Evidencia de la evaluación del programa piloto de promoción del ahorro entre las familias beneficiarias de Juntos en Perú
Descripción del Articulo
Mayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+55
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Instituto de Estudios Peruanos |
Repositorio: | IEP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/1071 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14660/1071 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación financiera Sistema financiero Ahorros Incentivos financieros Inversiones agrícolas Programa Juntos Empoderamiento Mujeres rurales Transferencias monetarias condicionadas Perú |
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Educación financiera, inversión productiva y estabilización del consumo de alimentos. Evidencia de la evaluación del programa piloto de promoción del ahorro entre las familias beneficiarias de Juntos en PerúAldana, ÚrsulaEducación financieraSistema financieroAhorrosIncentivos financierosInversiones agrícolasPrograma JuntosEmpoderamientoMujeres ruralesTransferencias monetarias condicionadasPerúMayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+55El programa Piloto de Promoción del Ahorro entre las familias beneficiarias de Juntos fue evaluado en términos de inversión productiva y estabilización del consumo de alimentos. El presente estudio tiene el propósito de evaluar el comportamiento del público objetivo del programa. Se descubrió que hubo una respuesta positiva en relación con la inversión productiva, con diferenciación según el nivel de pobreza. Sin embargo, se registró una reducción en la cantidad y calidad del consumo de alimentos cuando los ahorros fueron menores.Fundación Ford y Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá – IDRCInstituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL2018-02-26T20:42:12Z2018-02-26T20:42:12Z2015info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfapplication/pdfEnbreve; 55https://hdl.handle.net/20.500.14660/1071Instituto de Estudios PeruanosRepositorio institucional - IEPreponame:IEP-Institucionalinstname:Instituto de Estudios Peruanosinstacron:IEPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/10712025-05-09T14:37:56Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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