Apreciación de la musica popular tradicional peruana en los estudiantes del taller de musica de la Institucion Educativa 093 Manuela Felicia Gomez Distrito de La Victoria, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación consiste en conocer cómo se desarrolla la apreciación de la música popular tradicional peruana dentro --del área de música de la educación básica regular de una institución educativa nacional del distrito de La Victoria- Lima. El problema de investigación fue analizar de qu...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Escuela Nacional Superior de Folklore "José María Arguedas" |
| Repositorio: | ENSFJMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.escuelafolklore.edu.pe:ensfjma/16 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.escuelafolklore.edu.pe/handle/ensfjma/16 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | apreciación musical música popular tradicional educación básica regular estrategias didácticas música |
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La presente investigación consiste en conocer cómo se desarrolla la apreciación de la música popular tradicional peruana dentro --del área de música de la educación básica regular de una institución educativa nacional del distrito de La Victoria- Lima. El problema de investigación fue analizar de qué manera se desarrolla la apreciación musical en los estudiantes del taller de música de la Institución Educativa para lograr facilitar la enseñanza para la apreciación de la música popular tradicional y desarrollar estrategias didácticas para el aprendizaje de este tipo de música, lo que permitirá generar una identidad cultural en los estudiantes.La población de estudio estuvo conformada por 15 estudiantes del VI ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N° 093 Manuela Felicia Gómez – La Victoria. La metodología que se utilizó fue la administración de un cuestionario sobre la apreciación de la música popular tradicional peruana en los estudiantes del taller de música, con 20 ítems, mediante un muestreo no probabilístico e intencional. |
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The present investigation consists of knowing how the appreciation of traditional Peruvian folk music develops within the area of music of the regular basic education of a national educational institution of the district of La Victoria-Lima. The research problem was to analyze how musical appreciation is developed in the students of the music workshop of the Educational Institution to facilitate teaching for the appreciation of traditional popular music and develop teaching strategies for learning this type of music what will allow to generate a cultural identity in the students. The study population was 15 students of the 6th cycle of basic regular education of the Educational Institution N ° 093 Manuela Felicia Gómez - La Victoria. The methodology that was used was the administration of a questionnaire about the appreciation of traditional Peruvian folk music in the students of the music workshop. The questionnaire is composed for 20 items the questionnaire through a non-probabilistic and intentional sampling. |
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La presente investigación consiste en conocer cómo se desarrolla la apreciación de la música popular tradicional peruana dentro --del área de música de la educación básica regular de una institución educativa nacional del distrito de La Victoria- Lima. El problema de investigación fue analizar de qué manera se desarrolla la apreciación musical en los estudiantes del taller de música de la Institución Educativa para lograr facilitar la enseñanza para la apreciación de la música popular tradicional y desarrollar estrategias didácticas para el aprendizaje de este tipo de música, lo que permitirá generar una identidad cultural en los estudiantes.La población de estudio estuvo conformada por 15 estudiantes del VI ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N° 093 Manuela Felicia Gómez – La Victoria. La metodología que se utilizó fue la administración de un cuestionario sobre la apreciación de la música popular tradicional peruana en los estudiantes del taller de música, con 20 ítems, mediante un muestreo no probabilístico e intencional. |
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El problema de investigación fue analizar de qué manera se desarrolla la apreciación musical en los estudiantes del taller de música de la Institución Educativa para lograr facilitar la enseñanza para la apreciación de la música popular tradicional y desarrollar estrategias didácticas para el aprendizaje de este tipo de música, lo que permitirá generar una identidad cultural en los estudiantes.La población de estudio estuvo conformada por 15 estudiantes del VI ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N° 093 Manuela Felicia Gómez – La Victoria. La metodología que se utilizó fue la administración de un cuestionario sobre la apreciación de la música popular tradicional peruana en los estudiantes del taller de música, con 20 ítems, mediante un muestreo no probabilístico e intencional.The present investigation consists of knowing how the appreciation of traditional Peruvian folk music develops within the area of music of the regular basic education of a national educational institution of the district of La Victoria-Lima. The research problem was to analyze how musical appreciation is developed in the students of the music workshop of the Educational Institution to facilitate teaching for the appreciation of traditional popular music and develop teaching strategies for learning this type of music what will allow to generate a cultural identity in the students. The study population was 15 students of the 6th cycle of basic regular education of the Educational Institution N ° 093 Manuela Felicia Gómez - La Victoria. The methodology that was used was the administration of a questionnaire about the appreciation of traditional Peruvian folk music in the students of the music workshop. 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