Método de instrucción técnica individual del jinete y el rendimiento ecuestre de los cadetes de cuarto año del arma de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2019

• Autores: Silva Apaza Juan, Bryan Vladimir, Sernaque Salcedo, Omar Daniel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Escuela Militar de Chorrillos
• Repositorio: EMC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/282
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14803/282
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: rendimiento ecuestre; instrucción técnica individual del jinete; method of instruction; equestrian performance; individual technical instruction of the rider; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02

La presente investigación titulada "Método de Instrucción Técnica Individual del Jinete y el Rendimiento Ecuestre de los cadetes de cuarto año del arma de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos "coronel Francisco Bolognesi" 2019, tiene por objetivo general establecer la relación existente entre el método de instrucción técnica individual del jinete con el rendimiento ecuestre. La investigación fue de enfoque Cuantitativo, de tipo no experimental, transversal, con un diseño descriptivo y correlacional; Con la utilización de los instrumentos de; cuestionario-escala, con respuestas tipo Likert, se determinó en qué medida se relacionan el método de instrucción técnica individual del jinete y el Rendimiento Ecuestre de los cadetes de cuarto año del arma de caballería. Los instrumentos en mención fueron aplicados a una muestra de 12 cadetes de una población de 31 cadetes de cuarto año del arma de caballería, seleccionados de manera aleatoria. Teniendo como resultado que los jinetes-cadetes que asimilaron mejor el método de instrucción técnica individual del jinete obtuvieron un mayor rendimiento ecuestre como parte de su formación técnica. Finalmente, se concluye El valor de Rho de Spearman (1,00; sig. = 0.498) es estadísticamente significativo al nivel de p < 0.05, lo cual permite afirmar que existe relación significativa entre las variables "Método de instrucción Técnica Individual del Jinete con el Rendimiento Ecuestre". Es decir, se observa que, a mayor implementación de los métodos de aprendizaje, mayor es la tendencia en programa de especialización en pavimentos.