Asignación del equipo militar y el desempeño en el campo de instrucción y entrenamiento de los cadetes del arma de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" - 2018.

• Autores: Diaz Ortiz, Shosman Omar, Vasquez Meza, Jean Pierre
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Escuela Militar de Chorrillos
• Repositorio: EMC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/67
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14803/67
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: desempeño en el campo de entrenamiento; desempeño en el campo de instrucción; desempeño en el campo de instrucción y entrenamiento; calidad de equipo; equipo militar; asignación del equipo militar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00

El objetivo de la presente investigación es "Determinar la relación que existe entre la Asignación del Equipo Militar y el Desempeño en el Campo de Instrucción y Entrenamiento de los cadetes del Arma de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" - 2018", con el propósito de optar al título de Licenciado en Ciencias Militares. Así nuestra alma mater del Ejército con su misión y visión que se proyecta al futuro en formar líderes, ya que en un futuro no muy lejano el cadete de Infantería en la Asignación del Equipo Militar. Como resultados de una población de 60 cadetes de del Arma de Infantería de la EMCH "CFB" dando como una muestra probabilística de 53 cadetes, se ha obtenido con un 13.53% que confirman que se necesita un mejor equipo militar proporcionando la mejorar calidad. Por ese motivo se realizó esta investigación con el propósito de conocer el desempeño en el campo de instrucción y entrenamiento del cadete del Arma de Infantería, obteniendo un resultado de 46.10% que el desempeño del cadete se encuentra en el promedio bajo, demostrando así que se debe de tomar más practica tanto en la instrucción como en el entrenamiento, y dando como resultados el valor calculado para la Chi cuadrada (51.657) es mayor que el valor que aparece en la tabla (9.488) para un nivel de confianza de 95% y un grado de libertad (4). Por lo que se adopta la decisión de rechazar la hipótesis general nula y se acepta la hipótesis general alterna.