Watuchikuykuna y el uso del quechua en la escuela
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación es una revisión y un análisis de la información relacionada con la adivinanza o watuchiykuna como recurso pedagógico para el fortalecimiento del uso de la lengua quechua. En esta revisión y análisis de bibliográfico se presenta la adivinanza desde una mirada andi...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis |
| Repositorio: | EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/100 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/100 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Fortalecimiento Lingüístico Lengua Quechua watuchiy o adivinanza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación es una revisión y un análisis de la información relacionada con la adivinanza o watuchiykuna como recurso pedagógico para el fortalecimiento del uso de la lengua quechua. En esta revisión y análisis de bibliográfico se presenta la adivinanza desde una mirada andina. En ese sentido, se revisaron conceptos y categorías desde una mirada andina y escolar, para comprender la adivinanza desde dos concepciones y que contribuya a establecer un diálogo de saberes. Los autores o fuentes que se revisaron fueron diversas, de esa manera pudimos ampliar nuestra información en relación al tema de investigación y extraer aquella que consideramos relevante. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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