Estrategias de enseñanza mediante experiencia directa y modelado para mejorar habilidades básicas de aseo y cuidado personal en los estudiantes del quinto grado de primaria del Centro de Educación Básica Especial “J.M. Itard” - Distrito de Sabandia - UGEL Arequipa Sur – Región Arequipa

Descripción del Articulo

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Detalles Bibliográficos
Autor: Villanueva Caceres, Noelia Farithe
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1391
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1391
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Estrategias de modelado
Experiencia directa
Habilidades de cuidado personal
Aseo personal
Educación primaria
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Arequipa
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