Pérez Coba, M. A. (2018). Estrategias de modelado y análisis de tareas desarrollan habilidades de autonomía en aseo personal en estudiantes con discapacidad intelectual moderada, trastorno del espectro autista y multidiscapacidad del Centro de Educación Básica Especial “Pacasmayo” - UGEL Pacasmayo - distrito Pacasmayo - Región La Libertad.
Citación estilo ChicagoPérez Coba, María Ausonia. Estrategias De Modelado Y Análisis De Tareas Desarrollan Habilidades De Autonomía En Aseo Personal En Estudiantes Con Discapacidad Intelectual Moderada, Trastorno Del Espectro Autista Y Multidiscapacidad Del Centro De Educación Básica Especial “Pacasmayo” - UGEL Pacasmayo - Distrito Pacasmayo - Región La Libertad. 2018.
Cita MLAPérez Coba, María Ausonia. Estrategias De Modelado Y Análisis De Tareas Desarrollan Habilidades De Autonomía En Aseo Personal En Estudiantes Con Discapacidad Intelectual Moderada, Trastorno Del Espectro Autista Y Multidiscapacidad Del Centro De Educación Básica Especial “Pacasmayo” - UGEL Pacasmayo - Distrito Pacasmayo - Región La Libertad. 2018.
