El método Flipped Classroom en el área de Ciencias Sociales

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Davila Loyaga, Daysi Stephany, Garcia Chillcce, Fredy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1727
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1727
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Flipped Classroom
Metodología Aula invertida
Ciencias Sociales
Investigación documental
Investigación cualitativa
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Descripción
Sumario:Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
El método Flipped Classroom en el área de Ciencias Sociales
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