Conciencia ecológica de los estudiantes de Primaria de una Institución Educativa de Villa María del Triunfo

• Autores: Cusi Acuña, Elizabeth Lucía, Gaspar Vizcarra, Fiorella Araceli, Quiñonez Quilla, Lucy Giuliana, Requejo Valverde, Brigite Jimena, Romero Horna, Janeth Marisol
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
• Repositorio: EESPPM - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1771
• Enlace del recurso: http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1770
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Medio ambiente; Contaminación ambiental; Conciencia ecológica; Educación ambiental; Currículo Nacional; Niños; Educación primaria; Investigación cuantitativa; Investigación descriptiva; Villa María del Triunfo; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación surge ante el impacto del hombre sobre el ambiente y la intervención del Sistema Educativo sobre la conciencia ecológica o ambiental; teniendo como finalidad medir el nivel de conciencia ecológica en los estudiantes de la I.E.P.A.C. Virgen de la Candelaria, ubicada en el distrito de Villa María del Triunfo, UGEL – 01 cuya muestra total fueron los estudiantes de tercer grado de educación primaria, debido a su desarrollo moral situado en el nivel pre-convencional según la teoría de Kohlberg, la cual es indispensable para medir su conciencia ambiental de acuerdo al contexto donde habitan los estudiantes siendo una zona vulnerable expuesta a la contaminación. El autor base es Gomera, quien menciona cuatro dimensiones para evaluar el nivel de conciencia ecológica; siendo estas las dimensiones: afectiva, cognitiva, conativa y activa. Dicha investigación es de naturaleza cuantitativa, desarrolla un tipo de diseño descriptivo simple y la técnica empleada es el cuestionario. Los resultados obtenidos fueron en su mayoría favorables, ya que los estudiantes de tercer grado presentan un nivel alto de conocimiento e información adecuada acerca del aspecto ambiental y ecológico; además se muestran valores y sentimientos positivos, es decir, son estudiantes relativamente pro ambientalistas.