Funcionamiento familiar y ansiedad social en estudiantes de secundaria de dos Instituciones Educativas de San Juan de Miraflores, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación estableció la correlación entre el funcionamiento familiar y ansiedad social en 354 estudiantes del nivel secundaria de 1° a 5° en dos instituciones educativas de San Juan de Miraflores. Se aplicó la Escala de Cohesión y Adaptabilidad familiar (FACES-III) de Olson et al. (1...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huarcaya Uquiche, Andrea Jesabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Autónoma del Perú
Repositorio:AUTONOMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2503
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13067/2503
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionamiento familiar
Ansiedad social
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:La presente investigación estableció la correlación entre el funcionamiento familiar y ansiedad social en 354 estudiantes del nivel secundaria de 1° a 5° en dos instituciones educativas de San Juan de Miraflores. Se aplicó la Escala de Cohesión y Adaptabilidad familiar (FACES-III) de Olson et al. (1985) y la Escala de Ansiedad ante la Interacción Social (SIAS) de Mattick y Clarke (1998). Entre los hallazgos, se encontró prevalencia del rango medio de funcionamiento familiar en un 57,6% y nivel promedio de ansiedad en un 58,8%. El análisis correlacional confirma una relación negativa y significativa entre funcionamiento familiar y ansiedad social (p<.05; rs= -.150). Asi como, la dimensión cohesión familiar se relaciona de manera negativa con ansiedad social (p< .05; rs= -.205). Respecto a las características sociodemográficas se encontraron diferencias significativas según sexo (femenino; p< .05; rs= -.149).
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