Autoestima y habilidades sociales en estudiantes de 1º a 4º grado de secundaria de la Institución Educativa Privada fe y ciencia, Puno - 2022

Descripción del Articulo

La investigación actual tiene por objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima y las habilidades sociales en estudiantes de 1° a 4° grado de secundaria de la Institución Educativa Privada Fe y Ciencia, Puno - 2022. Enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental -...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Condori Umpire, Araccelly Morayma, Madariaga Huaracha, Esmeralda Katherine
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/2503
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Habilidades sociales
Asertividad
Comunicación
Toma de decisiones
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Así también respecto a las habilidades sociales, se evidencia que el 75.7% de estudiantes de la muestra han desarrollado sus habilidades sociales en un nivel regular, mientras que el 24.3%, mantienen un nivel alto. Concluyendo así, que existe una relación estadísticamente significativa entre las variables autoestima y habilidades sociales en los estudiantes de 1° a 4° grado de secundaria de la Institución Educativa Privada Fe y Ciencia, Puno – 2022; con un coeficiente de Spearman de 0.341 con una significancia bilateral de 0.026 (p=0.006<0.05)Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2024-01-22T15:13:59Z No. of bitstreams: 1 CONDORI UMPIRE ARACCELLY MORAYMA - MADARIAGA HUARACHA ESMERALDA KATHERINE.pdf: 3432241 bytes, checksum: b01aa6d94eaff6db91901f1f5c34731a (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-22T15:13:59Z (GMT). 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Autoestima y habilidades sociales en estudiantes de 1º a 4º grado de secundaria de la Institución Educativa Privada fe y ciencia, Puno - 2022
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