Funcionalidad familiar y tolerancia a la frustración en adolescentes entre 11 a 16 años de una Institución Educativa publica, Chulucanas, 2025

Descripción del Articulo

La investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y tolerancia a la frustración en adolescentes entre 11 a 16 años de una Institución Educativa Pública, Chulucanas, 2025. En cuanto a la metodología corresponde al enfoque cuantitativo, tipo básica de diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pozo Medina, Ana Nayla
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/3249
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/3249
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionamiento familiar
Frustracion
Hostilidad
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description La investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y tolerancia a la frustración en adolescentes entre 11 a 16 años de una Institución Educativa Pública, Chulucanas, 2025. En cuanto a la metodología corresponde al enfoque cuantitativo, tipo básica de diseño no experimental de corte trasversal descriptivo correlacional, Se incluyeron a 80 estudiantes, recurriendo a la encuesta como técnica y a cuestionarios como la Escala de Funcionamiento Familiar FF-SIL y la Escala de Tolerancia a la Frustración. Los resultados alcanzados en cuanto a la funcionalidad familiar, la mayor parte de los adolescentes (56,25%), se encontró en un nivel alto y sobre la tolerancia a la frustración un nivel alto (62,5%). Se identificó una conexión positiva media, con valor de Rho=0,685 y p=0,000, concluyendo que un clima familiar de buena comunicación y apoyo emocional fortalece la psicología de los adolescentes.
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Se identificó una conexión positiva media, con valor de Rho=0,685 y p=0,000, concluyendo que un clima familiar de buena comunicación y apoyo emocional fortalece la psicología de los adolescentes.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2025-05-19T23:28:38Z No. of bitstreams: 3 9-TESIS_ANA NAYLA POZO MEDINA.pdf: 3437196 bytes, checksum: 4851c2f2e9da075ad93acdc01c01925c (MD5) 9_FORMULARIO POZO MEDINA ANA NAYLA.pdf: 2210498 bytes, checksum: 28c2d4d97703f9d24034caa41a55a792 (MD5) 1742909549_2_CONSTANCIA-TURNITIN_219-2025-VRIN-UAI[R].pdf: 500014 bytes, checksum: e7409ac16d74723570f65165d6a3d2bd (MD5)Made available in DSpace on 2025-05-19T23:28:38Z (GMT). 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