Knowledge and practice of self-care nurse service Pediatrics, Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen, 2013

• Autores: Manturano Velásquez, Zenaida Doylitt, Cabanillas Chávez, María Teresa
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: Revista UPEU - Revista Científica de Ciencias de la Salud
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs2.revistas.upeu.edu.pe:article/148
• Enlace del recurso: https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/148
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: knowledge, practice, self-care and professional nursing; Conocimiento, práctica, autocuidado y profesional de Enfermería.

Objective: To determine the relationship between knowledge and practice self-care nurse in the pediatric wardof the National Hospital Guillermo Almenara Irigoyen. Methods: The research is correlational, descriptivequantitative, non experimental design, cross-section; the sample consisted of 45 nurses. Two differentquestionnaires adapted by the researcher, for the area of practical questions “Rating Scale Capacity AgencySelf-Care” developed by Ysenberg and Evers, translated and validated in Spanish by Esther was used was usedfor data collection Gallegos; and to the knowledge variable researcher developed a questionnaire, which wasvalidated by experts in the field. Results: The results obtained were that 42.2% of the sample is within the rangeof not knowing about self and displays an appropriate practice on it; likewise 26.7% is in the range of properunderstanding and practice self-care; there is also a 8.9% of the nurse who despite not knowing about the self hasadequate self-care practices. Applying statistical chi square test the relationship of the variables was significant p= 0.009, indicating that there is significant relationship between both variables. Conclusion: There is significantrelationship between knowledge and practice that the nurse has on yourself.
Objetivo: Determinar la relación entre conocimiento y práctica de autocuidado del profesional de Enfermería en el servicio de Pediatría del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen. Material y método: La investigación fue de tipo descriptivo correlacional, cuantitativa, de diseño no experimental, de corte transversal; la muestra estuvo constituida por 45 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó dos cuestionarios diferentes adaptados por la investigadora, para el área de la práctica se utilizó preguntas de “Escala de Valoración de la Capacidad de Agencia de Autocuidado” desarrollado por Ysenberg y Evers, traducida y validada al español por Esther Gallegos; y para la variable conocimiento la investigadora elaboró un cuestionario que fue validado por expertos en el área. Resultados: Los resultados alcanzados fueron que un 42.2% de las enfermeras no conocen sobre autocuidado y muestra una práctica inadecuada sobre el mismo; de igual forma, un 26.7% está en la escala de conocer y practica adecuadamente su autocuidado; asimismo, existe un 8.9% del profesional de Enfermería que, a pesar de no conocer sobre el autocuidado, tiene prácticas adecuadas de autocuidado. Aplicando la prueba estadística de chi cuadrado, la relación de las variables fue significativa p=0.009, indicando que existe relación significativa entre ambas variables. Conclusión: Existe relación significativa entre el conocimiento y la práctica que el profesional de Enfermería posee sobre su autocuidado.