Conductas parentales y habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria del Callao

• Autores: Madueño Ramos, Percy, Lévano Muchotrigo, José Raúl, Salazar Bonilla, Aida Esther
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: Revista USIL - Propósitos y Representaciones
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.revistas.usil.edu.pe:article/234
• Enlace del recurso: http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/234
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Sociedad educativa; Comportamiento de grupo; Habilidad; Adolescencia; Socialización

El estudio tiene como propósito establecer la relación entre la percepción de las conductas parentales y las habilidades sociales en una muestra de 280 estudiantes, entre 11 y 14 años, de una Institución Educativa Estatal de la Provincia Constitucional del Callao. Se evidencia una relación directa entre la percepción de los adolescentes de las prácticas parentales positivas del padre y la madre con la presencia de habilidades sociales. El resultado del estudio se debe a la deseabilidad social, donde los adolescentes buscan transmitir una imagen culturalmente aceptable y evitar la crítica. Las implicancias de los resultados son discutidas en función de los objetivos planteados, de la realidad social y la realidad cultural de nuestro país.