SOCIO-ECONOMIC CHARACTERISTICS, SATISFACTION ON THE CHOSEN CAREER, AND STUDENTS’ PERFORMANCE IN THE EAPE, FACULTY OF EDUCATION, UNMSM

• Autor: Barrientos Jiménez, Elsa Julia
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Investigación Educativa
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/6903
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/6903
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Socio-economic aspect; satisfaction; performance; students; Socio-económico; satisfacción; rendimiento; estudiantes

The research makes an analysis and evaluation of socio-economic aspects, satisfaction with profession chosen to relate to the level of performance of students in the Faculty of EAPE Education, held with the participation of 162 students from the second to the tenth cycle. Study of the aspects economic associate, the satisfaction by the chosen career and the performance of the students of the EAPE of the Faculty of Education in the UNMSM, with a sample of 162 students of the second one to tenth cycle.
La investigación realiza un análisis y evaluación de los aspectos socio-económicos, la satisfacción por la profesión elegida para relacionarla con el nivel de rendimiento de los alumnos de la EAPE de la Facultad de Educación, realizada con la participación de 162 alumnos desde el segundo al décimo ciclo. El estudio de la variable socio-económica considera: Vivienda, Estudios, Ocupación de los padres e Ingresos Familiares. Se utilizó el inventario de satisfacción, para dicha variable, considerando las categorías de muy adecuada, adecuada, ambivalente, insatisfacción y alta insatisfacción. Referente al rendimiento se consideró los niveles alto (17- 20), medio (14-16), bajo (11 - 13) y deficiente (08-10).