Qualitative Investigation (Conceptual Synthesis)

• Autor: Martínez M., Miguel
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2006
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Revista de Investigación en Psicología
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/4033
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4033
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: epistemology; investigation; hypotheses; qualitative methods; theorizing; epistemología; investigación; hipótesis; métodos cualitativos; teorización

The Document offers an ample panorama us of the qualitative investigation. It initiates with necessary revision of the subject of the knowledge, boarded from his epistemologic nature to be able to understand the concrete totality of the reality, and in the terminology of the author, like an all polisistémico and interdisciplinariedad. In background it identifies the dynamic dimension of the qualitative investigation, as soon as it tries to identify the deep nature of the realities, his structure and relations that settle down, to fulfill the two tasks basic of all investigation: To gather data and to categorizar them and to interpret them. It makes a treatment of the referential frame, the objectives, the hypotheses and the variables, identifying several qualitative methods, as well as the instruments and procedures.
El Documento nos brinda un panorama amplio de la investigación cualitativa. Inicia con una revisión necesaria del tema del conocimiento, abordado desde su naturaleza epistemológica para poder entender la totalidad concreta de la realidad, y en la terminología del autor, como un todo polisistémico y la interdisciplinariedad. En un segundo plano identifica la dimensión dinámica de la investigación cualitativa, en cuanto trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura y relaciones que se establecen, para cumplir las dos tareas básicas de toda investigación: recoger datos y categorizarlos e interpretarlos. Hace un tratamiento del marco referencial, los objetivos, las hipótesis y las variables, identificando varios métodos cualitativos, así como los instrumentos y procedimientos.