El trabajo pedagógico en el aula exige la participación de los estudiantes tanto individual como en forma grupal, para realizar sus exposiciones académicas en las diferentes áreas. El presente trabajo de investigación surge a raíz de la necesidad de conocer si el estudiante de la Institución Educativa N° 56114 “Fernando Túpac Amaru” del distrito de Túpac Amaru, provincia de Canas, Región Cusco. El presente trabajo de investigación es de tipo básico, de diseño no experimental, descriptivo correlacional y transeccional. Debido a que se cuantifica el nivel de relación que tienen la exposición oral y el pensamiento crítico de los estudiantes; y, se ha tenido 22 estudiantes dentro de la muestra de trabajo, la misma que se ha seleccionado de forma no probabilística intencional. El trabajo está dividido de la siguiente manera: Capítulo I: Corresponde al planteamiento del...

Objetivo: Determinar si el antecedente de preeclampsia, el número de parejas sexuales, la paridad y la edad materna, son factores asociados a preeclampsia en gestantes inmigrantes de zonas de alturas que se atienden en el Hospital Nacional Docente Madre-Niño San Bartolomé, Lima - Perú durante el año 2023. Metodología: Estudio retrospectivo tipo caso - control. El estudio se ejecutará en el Hospital Nacional Docente Madre-Niño San Bartolomé, Lima - Perú. Este es un hospital de alta resolución (Nivel III). Está conformada por mujeres gestantes que son población de referencia para la institución. Se empleó el programa estadístico OpenEpi versión 3.01 utilizando la fórmula de cálculo del tamaño muestral para estudios de casos y controles no pareados. Se consideró un odds ratio (OR) para la edad materna mayor de 30 en relación con la preeclampsia de 1.9, con un porcentaj...

La presente tesis titulada: “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FORTUNATO L. HERRERA DE CUSCO-2017”, está avocada al tema de la inteligencia emocional, la misma que se relaciona con el aspecto subjetivo de todo ser humano y la relación e influencia que esta tiene en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Fortunato L. Herrera. El presente trabajo fue desarrollado siguiendo los lineamientos del proceso de investigación científica y siguiendo el estilo de redacción de la Facultad de Educación y enfoca el interesante problema de la Inteligencia Emocional, en las diferentes reacciones emocionales que los estudiantes manifiestan en los diferentes ambientes educativos del Plantel estudiado como miedo, temor, ansiedad, tristeza, ira, alegría, agresión, afecto, rechazo,...