La presente investigación tiene por finalidad delimitar cuál es la trascendencia del impacto de los juicios paralelos impulsados por los medios de prensa en los derechos fundamentales del imputado durante la fase de investigación preparatoria en el Perú. En ese sentido, se busca determinar el concepto de los juicios paralelos, y como se identifica la forma en que la jurisprudencia constitucional se pronuncia sobre el conflicto entre la libertad de expresión de los medios y los derechos fundamentales del imputado. Asimismo, se identifica cuáles son los principales actos dentro de la fase inicial de investigación preparatoria que son usualmente mediatizados. Finalmente se determina cuáles son los principios procesales que podrían verse afectados mediante los juicios paralelos realizados en la etapa de investigación preparatoria. La presente investigación es de tipo básica, de e...

Academic self-efficacy is a powerful predictor of academic success, yet there are several factors that predispose it. Because of this, an explanatory model is proposed using the self-regulation of academic activities, positive affection, and personality. Hierarchical multiple linear regression was used to support the predictive proposal of the model. The Specific Perceived Self-Efficacy Scale of Academic Situations, The Scale of Positive and Negative Experience, Subscale Self-Regulation of Activities of the Academic Procrastination Scale, and Mini International Personality Item Pool (MINI-IPIP) were used. High correlations were obtained in the self-regulation of activities, positive affection, and personality (extraversion, concientousness and openness to experience) to academic self-efficacy. The final predictive model explained 30.1% of the total variance of academic self-efficacy. In ...