La presente investigación titulada: Nivel de desempeño creativo en el área de Educación para el Trabajo en los alumnos de 3ro de secundaria de la I.E.A.C. “Padre Iluminato” - San Juan de Miraflores, 2014. La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desempeño creativo el área de Educación para el Trabajo en los alumnos de 3ro de secundaria de la I.E.A.C. “Padre Iluminato”- San Juan de Miraflores, 2014. En definitiva, describe la realidad del desempeño creativo que tienen los estudiantes de 3ro de secundaria durante su participación en el área de Educación para el trabajo en sus especialidades de Computación, carpintería, Costura, manualidades e Industria Alimentaria. Para la presente investigación se empleó el método descriptivo básico y diseño descriptivo simple, con una sola variable. Se buscó determinar la situación problemática y describirl...

El objetivo del trabajo de investigación fue determinar en qué medida la Autoestima se relaciona con las Relaciones Interpersonales de los estudiantes del V ciclo del nivel Primaria de la Institución Educativa N° 6042 Padre Iluminato del distrito de San Juan de Miraflores, el estudio se realizó en el marco de las continuas apreciaciones respecto a los niveles de relaciones interpersonales así como el fomento de la agresión entre estudiantes. La metodología empleada bajo el enfoque cuantitativo asumió el tipo de investigación descriptiva explicativa correlacional de diseño no experimental transversal aplicando dos instrumentos una para cada variable a los 164 estudiantes del V ciclo de Educación primaria. Las conclusiones permiten mencionar que el autoestima general de los estudiantes es del nivel Moderada Baja y Promedio Baja existiendo similaridad con el nivel de Relaciones ...

La presente investigación titulada " Desarrollo del lenguaje comprensivo en niños institucionalizados con abandono parcial y no institucionalizados de 4, 5 y 6 años de edad en la institución educativa de Acción Conjunta Padre Iluminato en el distrito de San Juan de Miraflores", tiene por objeto probar la diferencia existente entre el desarrollo del lenguaje comprensivo en niños de 4,5 y 6 años 11 meses, de sexo masculino, institucionalizados parcialmente y no institucionalizados que asisten a dicho centro educativo. Para esta investigación se utilizó el test para la Comprensión Auditiva del Lenguaje de E. Carrow adaptada en Lima en el año 2011. El cual consta de 101 ítems que analizan el vocabulario, la morfología y la sintaxis. Al término de esta investigación se pudo comprobar que existen diferencias estadísticamente significativas en el grupo de 6 años para vocabulari...

La presente investigación titulada " Desarrollo del lenguaje comprensivo en niños institucionalizados con abandono parcial y no institucionalizados de 4, 5 y 6 años de edad en la institución educativa de Acción Conjunta Padre Iluminato en el distrito de San Juan de Miraflores", tiene por objeto probar la diferencia existente entre el desarrollo del lenguaje comprensivo en niños de 4,5 y 6 años 11 meses, de sexo masculino, institucionalizados parcialmente y no institucionalizados que asisten a dicho centro educativo. Para esta investigación se utilizó el test para la Comprensión Auditiva del Lenguaje de E. Carrow adaptada en Lima en el año 2011. El cual consta de 101 ítems que analizan el vocabulario, la morfología y la sintaxis. Al término de esta investigación se pudo comprobar que existen diferencias estadísticamente significativas en el grupo de 6 años para vocabulari...

El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la incidencia de las competencias digitales respecto al desempeño docente en los profesores de la Institución Educativa Padre Iluminato del distrito de San Juan de Miraflores 2021. La investigación de tipo básica tuvo un enfoque cuantitativo cuyo diseño no experimental correlacional causal fue de corte transversal ya que los datos para llevar a cabo el estudio fueron recopilados en un momento determinado de la investigación. Para el desarrollo del estudio la población fue de 70 docentes, lo cuales son la totalidad de profesores de la institución educativa donde se realizó el estudio. Para la recolección de los datos de la investigación, los docentes fueron evaluados a través de un cuestionario de preguntas y una encuesta para medir el nivel de competencias digital, asimismo el desempeño de los docentes en las área...