El presente Proyecto de Innovación Educativa se caracteriza por ser de naturaleza netamente pedagógica. El equipo directivo, en su afán de desarrollar una gestión centrada en los aprendizajes, ha decidido poner en marcha este importante proyecto. En el marco de la gestión educativa se considera a la dimensión pedagógica como la capacidad para hacer posible el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los estudiantes a través de la creación de contextos educativos, el reconocimiento de problemáticas disciplinares o del entorno, la generación de experiencias que promuevan relaciones concretas con las problemáticas identificadas, la promoción de la reflexión y del pensamiento crítico, y la evaluación integral del aprendizaje. Además la dimensión pedagógica implica vocación en la formación de personas, el manejo innovador y creativo de recursos tecnológicos,...

Toda mujer tiene derecho a amamantar porque es crucial para la crianza de su hijo. Los cambios socioculturales de la población de la provincia de Chupaca relacionados con la salud están a veces relacionados con la dieta y la nutrición; elementos como el desarrollo fetal, la salud puede verse afectada por factores como el peso al nacer, el crecimiento postnatal, la nutrición de la madre durante el embarazo y la duración de la lactancia del individuo cuando sea adulto. El grado de preparación de las madres y los padres para cuidar de sus hijos puede afectar al nivel de cuidados que la familia puede ofrecer y a la facilidad con que el niño puede adaptarse a la vida en el hogar. Esto es especialmente cierto en los casos en que hay problemas con la lactancia, problemas de succión o deglución, una cantidad inadecuada de leche producida, prematuridad, la elección de la madre de dar el...