En esta tesis se ha implementado un sistema de comunicaciones con el propósito de llevar desarrollo a las localidades rurales de la provincia de Moquegua, seleccionando a dos puntos estratégicos como son los colegios y plazas centrales de pueblos beneficiarios ya que es de suma importancia en la educación de los menores y para que la demás población tenga un medio de comunicación y puedan estar preparados y prevenidos frente a algún desastre natural o facilitar algún tipo de información de relevancia, el diseño final muestra la consideración de 4 pueblos (Coroise, Querala, Torata y Chojata), situando un nodo de recepción en cada punto. El sistema de comunicaciones está conformado por un nodo principal, y tres nodos terminales, se utilizó el software Radio Mobile para simular los radioenlaces PTP (punto a punto) de los 4 nodos, quienes están implementados por los equipos PO...

La presente investigación se ha realizado con la finalidad de mejorar la práctica pedagógica, para tal fin se ha planteado el siguiente objetivo general: Fortalecer las capacidades de lectoescritura y por ende mi práctica pedagógica relacionada con la aplicación del Método de Glen Doman, utilizando un plan de acción diversificado, a través de los enfoques de autorreflexión y de interculturalidad con los niños de la IE. N° 82079 de Educación Primaria “Marcial Paredes Cáceres” San Juan-Cajamarca, 2013. De la misma manera se ha seguido un orden sistemáticamente, para tal propósito se ha utilizado la siguiente metodología: tipo de investigación: investigación acción participativa; a la vez presenta el diseño de investigación basado en las siguientes categoría: deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la práctica pedagógica; la guía de acción es: aplica...

El objetivo de nuestra investigación fue determinar la efectividad del enfoque funcional en la producción de textos que realizan los alumnos del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Hipólito Unanue del distrito de Obas. La investigación fue de tipo descriptivo explicativo y su diseño cuasi experimental. La población fue de 45 alumnos matriculados en el sexto grado y la muestra de estudio estuvo integrada por 24 alumnos, cuyas edades fluctuaban entre 11 y 12 años. Los resultados de la investigación demostraron que los alumnos que trabajaron con el enfoque funcional desarrollaron mejor sus capacidades para producir textos comparados con aquellos alumnos que no participaron del proyecto de investigación. En efecto, trabajar la producción de textos a partir de un enfoque funcional, implica partir de la necesidad de comunicar ideas, opiniones, haciendo que la tarea d...

La presente investigación educativa titula APLICACIÓN DEL MODELO DE FLOWER Y HAYES “PROCESO DE COMPOSICIÓN” EN LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. N° 40174 “PAOLA FRASSINETTI FE Y ALEGRÍA 45”, MIGUEL GRAU, PAUCARPATA, AREQUIPA, 2013. Esta investigación cuenta con dos variables: variable independiente, Aplicación del Modelo “Proceso de Composición” de Flower y Hayes con sus tres indicadores: problema retórico, memoria a largo plazo y proceso de escritura; y la variable dependiente, Producción de Cuentos con sus dos indicadores: características externas y características internas. Las unidades de estudio estuvieron conformadas por 16 estudiantes del nivel secundario, quienes trabajaron en tándem. La técnica utilizada fue la observación y su instrumento, la matriz de registro de proceso de producción de cuentos, crea...

La presente investigación educativa titula APLICACIÓN DEL MODELO DE FLOWER Y HAYES “PROCESO DE COMPOSICIÓN” EN LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. N° 40174 “PAOLA FRASSINETTI FE Y ALEGRÍA 45”, MIGUEL GRAU, PAUCARPATA, AREQUIPA, 2013. Esta investigación cuenta con dos variables: variable independiente, Aplicación del Modelo “Proceso de Composición” de Flower y Hayes con sus tres indicadores: problema retórico, memoria a largo plazo y proceso de escritura; y la variable dependiente, Producción de Cuentos con sus dos indicadores: características externas y características internas. Las unidades de estudio estuvieron conformadas por 16 estudiantes del nivel primario, quienes trabajaron en tándem. La técnica utilizada fue la observación y su instrumento, la matriz de registro de proceso de producción de cuentos, creada es...

La actividad artesanal en Catacaos es la principal fuente de ingresos de la población, esta investigación analiza 3 rubros de línea artesanal a los que se dedican los artesanos locales y su déficit en torno a su oferta y demanda de atención, el proyecto busca convertirse en una edificación representativa de la identidad cultural de la ciudad, según su ubicación, planteamos que el proyecto pase a ser el remate del gran eje comercial de artesanías, el cual lograra comunicar la expresión cultural que se muestra en una zona determinada de la ciudad y llegue a más personas, para lo cual debemos buscar una ubicación estratégica que pueda mostrar este aspecto, y que además se puedan desarrollar espacios vivenciales, multifuncionales y con dinamismo bajo las teorías de arquitectura sostenible, la propuesta busca dar como aporte un diseño arquitectónico que resalta por su simplez...